行測是行政能力職業(yè)測驗(yàn)的簡稱，申論是一種應(yīng)試文體,，出處為孔子所說的“申而論之”。本文對行測申論是什么加以介紹，帶大家熟悉一下國家公務(wù)員考試科目,。公務(wù)員考試免不了要接觸行測與申論，行測申論是什么?相信很多首次接觸公務(wù)員考試科目的小伙伴們一臉懵,，本文就給大家簡單介紹一下行測與申論吧,。

公務(wù)員考試共有兩個科目，分為行測與申論,。行測是行政能力職業(yè)測驗(yàn)的簡稱,，申論是一種應(yīng)試文體,，出處為孔子所說的“申而論之”。那么行測申論的考試內(nèi)容分別有哪些呢?

行測

行政職業(yè)能力測驗(yàn)(Administrative Aptitude Test,，簡稱AAT)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的,、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá),、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分,。

言語理解與表達(dá)：主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流,、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

數(shù)量關(guān)系：主要測查報考者理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理,、判斷,、運(yùn)算等。常見的題型有數(shù)字推理,、數(shù)學(xué)運(yùn)算等,。

判斷推理：主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形,、語詞概念,、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較,、組合,、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理,、定義判斷,、類比推理、邏輯判斷等,。

資料分析：主要測查報考者對各種形式的文字,、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表,、數(shù)字及文字材料構(gòu)成,。

常識判斷：主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度,、綜合管理基本素質(zhì)等,。涉及政治、經(jīng)濟(jì),、法律,、歷史,、文化、地理,、環(huán)境,、自然、科技,、生活等方面,。

行測的考試形式為選擇題。

申論

申論是指針對給定材料或者特定話題而引申開來,、展開議論的一種文體,，是隨著公務(wù)員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體,。

申論考試,，是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測試。作為公務(wù)員,，對社會生活的方方面面都應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識和有所思考,，并且具備較高的思想水平和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力,。因此,，申論考試所提供的一般都是社會性較強(qiáng)的背景材料，讓考生去進(jìn)行分析和論述,，從而測查考生處理公務(wù)員日常事務(wù)的潛能,。

申論考試，要求考生具有比較豐富的常識,，但不會對某種專業(yè)知識特別傾斜,。由于考生來自各個方面，所學(xué)專業(yè)很不相同,，所以申論考試中讓考生處理加工的材料大都具有普遍性,、非專業(yè)性。比如2000年考題,，初看所給材料，可能以為學(xué)法律專業(yè)的考生會占便宜,，其實(shí)紅星新村居民狀告印刷總公司的事并不是從法律角度所能解決的問題,。再比如2001年考題，看似醫(yī)藥衛(wèi)生問題,，其實(shí)問題的解答與醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)知識水平高低并無關(guān)系,。申論考試的試題，對學(xué)哪個專業(yè)的考生都是公平的,。

2020年國家公務(wù)員考試公告還沒出,，一般國考公告發(fā)布在中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員專題上,，國考公告發(fā)布后，就可以知道國考報名時間,、繳費(fèi)時間,、準(zhǔn)考證打印時間、考試時間及報考條件等相關(guān)信息,。

國家公務(wù)員考試每年考試時間相對比較穩(wěn)定,，國考作為全國性的大型考試，每一年考試內(nèi)容,、報考條件等變化都不是很大,，所以即使2020年國考公告還沒出，大家完全可以先參考往年國考考試時間信息,，提前安排自己的復(fù)習(xí),。下面華圖教育根據(jù)歷年國家公務(wù)員考試時間信息整理的2020國家公務(wù)員考試時間安排表，以幫助大家合理安排自己的復(fù)試時間,，一起來看看吧!如果你的身邊有備考國考的朋友或者同學(xué),，可以收藏此頁面，分享給他們,。

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