中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)位于碧波蕩漾的東湖之畔,、風(fēng)光秀美的喻家山麓,，是國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)和“雙一流”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)附屬學(xué)校位于大學(xué)校園內(nèi),，由初中,、小學(xué)、幼兒園三個(gè)學(xué)部組成,，現(xiàn)有師生2100余人,，是武漢市現(xiàn)代化學(xué)校和素質(zhì)教育特色校，多次獲得武漢市洪山區(qū)教育教學(xué)立功單位,。根據(jù)工作需要,，現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘教師8名。具體如下：

一,、招聘崗位

二,、應(yīng)聘條件

1.政治立場堅(jiān)定，熱愛祖國,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策;熱愛黨的教育事業(yè),，品行端正,、身心健康、責(zé)任心強(qiáng),、樂于奉獻(xiàn),，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.教育部直屬師范類院校本科及以上學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生,。

3.綜合素質(zhì)高,，具備履職所需的教育學(xué)、心理學(xué)及專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力,，具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)水平,，熟練使用計(jì)算機(jī)及相關(guān)教學(xué)軟件，持有中小學(xué)教師資格證書,，普通話水平需二級(jí)乙等及以上(語文學(xué)科為二級(jí)甲等及以上),。

4.在區(qū)級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)中小學(xué)任教滿3年，工作期間教學(xué)成績優(yōu)異,。

5.年齡不超過35周歲(1988年12月22日之后出生),。具有下列情形之一者可適當(dāng)放寬至40歲：①省市特級(jí)教師,、地市級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師等稱號(hào)者;②中學(xué)高級(jí)職稱者;③課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獲得者,。

6.無違法違紀(jì)處分記錄,。正在接受紀(jì)律審查人員，及涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未作出結(jié)論人員,，不得報(bào)名應(yīng)聘,。

三、應(yīng)聘程序

1.系統(tǒng)報(bào)名,。請(qǐng)于2024年1月22日前登錄中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)招聘網(wǎng)報(bào)名,。網(wǎng)址：http://zhaopin.cug.edu.cn/

請(qǐng)按要求完整填寫本人基本信息，學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷信息并上傳如下材料：

(1)本科至最高學(xué)歷的畢業(yè)證書,、學(xué)位證書;取得國(境)外學(xué)歷者,，同時(shí)上傳教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證;

(2)本人簡歷;

(3)報(bào)名系統(tǒng)所填寫的外語水平、教師資格證,、普通話證,、教育教學(xué)獲獎(jiǎng)證書等支撐材料。

請(qǐng)確認(rèn)所填簡歷信息真實(shí),、完整,、無誤，簡歷一經(jīng)提交不得修改,。因簡歷信息填寫問題造成的一切后果由應(yīng)聘者個(gè)人承擔(dān),。

2.資格初審：根據(jù)招聘條件及報(bào)名情況，按相關(guān)程序擇優(yōu)確定通過資格初審人員,。報(bào)名人數(shù)不足或通過初篩人員較少時(shí),，縮減本次招聘計(jì)劃或停止本次招聘工作。

3.考核：包括面試,、教學(xué)考核等形式,。考核時(shí)間另行通知,。

4.用人單位考察：考察人選的綜合素質(zhì),、思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等,，按招聘計(jì)劃等額確定擬聘人員。

5.體檢,，公示,。

6.審批，辦理相關(guān)手續(xù),。擬聘人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交材料,，辦理入職手續(xù),，否則視為主動(dòng)放棄入職資格。

四.聯(lián)系方式

人力資源部：劉老師

聯(lián)系電話：027-67885036

電子郵箱：[email protected]

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)人力資源部

2023年12月22日

原標(biāo)題：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 附屬學(xué)校骨干教師招聘啟事

原文鏈接：https://rlzyb.cug.edu.cn/info/1012/3394.htm