2023-04-17 15:41 來源: 山西省自然資源廳
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【試題練習】
“學習悖論”是古希臘有名的悖論之一,，其內容是：人們在學習時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學習的內容,，二是已經(jīng)知道了要學習的內容,。在這兩種情況下，學習都是無意義的,，因為前者學習沒有目標,，后者學習沒有必要。其實破解這個悖論并不難,，用我國古語中________________的道理就能做到,。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.“謙受益”與“滿招損”
B.“知其然”與“知其所以然”
C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”
D.“學而不思則罔”與“思而不學則殆”
正確答案：B
【解析】第一步，分析橫線處的上下文語境,。根據(jù)“破解這個悖論用我國古語中的道理就能做到”,，可知此空總結前文。前文講了兩種學習情況：不知道學習的內容和已經(jīng)知道了學習的內容,。要破解這個悖論,，分別應對上述兩種情況應為“知道學習的內容”“知道為什么，也就是其原理”,。
第二步,，對比選項。B項符合上述語境,，可以破解這一悖論,。“知其然”對應“不知道要學習的內容”,，“知其所以然”對應“已經(jīng)知道了要學習的內容”,。
因此，選擇B選項,。
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