來源: 華圖教育2019-11-09 14:05
2019年11月9日中國人民銀行招聘筆試結(jié)束,,分散在各地的圖圖學(xué)員們在合上筆蓋那一刻都帶著武士收劍入鞘的輝煌和榮耀,,滿載著收獲和喜悅給考試畫上了句號,,隨后便向后方援軍“圖圖er”們傳來捷報(bào),。
學(xué)員A:“題目重合率簡直不要太多,我暗自竊喜好一陣”
學(xué)員B:“上課時(shí)候我們老師說,,這幾個(gè)知識點(diǎn)一定要高度重視好好記住,雖然我也背了但當(dāng)時(shí)我心里的反應(yīng)是,
然后今天考試拿到卷子那一刻,,就真香定律了”(真香定律:網(wǎng)絡(luò)流行用語,表示最初撂狠話,,后面又啪啪打臉的搞笑情節(jié))
學(xué)員C:“老師上課提到的必考知識點(diǎn)果然沒讓我失望”
學(xué)員D:“我們老師押題簡直太神了,,我以后要叫他半仙兒”
諸如此類的消息一條接一條的在此次考編的學(xué)生中瘋傳,同時(shí)也以肉眼不可見的速度到達(dá)“圖圖er”們的手機(jī)上,,手機(jī)都快震壞了,。
看到學(xué)員們這些消息,,上至上課老師下至小編我自己,,都衷心為學(xué)員們感到開心,當(dāng)然開心的不能少了背后默默付出精選教材鉆研題目的教研團(tuán)隊(duì)的老師們,,也正是他們的“挑三揀四”才能讓學(xué)員在最短的時(shí)間里花最少的精力用最快的方法達(dá)到最高效的結(jié)果,。那具體的經(jīng)過我們教研團(tuán)隊(duì)老師刁鉆的口味挑選出來的知識點(diǎn)題目到底有哪些在戰(zhàn)場上一擊即中了呢?大家跟著小編一起來瞧一瞧。
其他條件不變的情況下,,某商品價(jià)格升高,,將使得其需求量降低,需求曲線向左移動,。()
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章考點(diǎn)一,。這道題屬于覆蓋知識點(diǎn)。
同一條需求曲線上的所有點(diǎn)的需求價(jià)格彈性均相同,。()
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章考點(diǎn)一,。這道題屬于覆蓋原題,,知識點(diǎn)相同,解題思路相同,,問法相同,。
充分就業(yè)的含義是有勞動能力的人都有工作。()
———以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第六章考點(diǎn)一。這道題屬于覆蓋原題。解題思路相同,,問法相同,。
奧肯定律描述了失業(yè)率與GDP之間的規(guī)律。()
———以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第六章考點(diǎn)一。這道題屬于覆蓋相似題,。
下列表述正確的是(),。
A.對于富有彈性(需求價(jià)格彈性大于1)的商品,升高價(jià)格會增加廠商的銷售收入
B.對于缺乏彈性(需求價(jià)格彈性小于1)的商品,,降低價(jià)格會增加廠商的銷售收入
C.對于單位彈性(需求價(jià)格彈性等于1)的商品,,降低或升高價(jià)格對均衡產(chǎn)出沒有影響
D.對于無彈性(需求價(jià)格彈性等于0)的商品,廠商銷售收入會同比例于價(jià)格的上升而增加
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——題海掘金·經(jīng)濟(jì)》,,高頻再現(xiàn)考點(diǎn)一。這道題屬于覆蓋相似題,。
序數(shù)效用論關(guān)于消費(fèi)者偏好的基本假定不包括(),。
A.偏好的完備性
B.偏好的傳遞性
C.偏好的不飽和性
D.偏好的獨(dú)立性
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三章考點(diǎn)二,。這道題屬于覆蓋知識點(diǎn)。
以下表述不正確的是(),。
A.正常品的收入效應(yīng)與價(jià)格反方向變動
B.劣等品的替代效應(yīng)與價(jià)格反方向變動
C.吉芬商品是收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)的商品
D.所有劣等品的需求曲線均向右上方傾斜
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三章考點(diǎn)三。這道題屬于覆蓋知識點(diǎn),。
一般情況下,,對商品的銷售征稅,稅收負(fù)擔(dān)更多地落在(),。
A.缺乏彈性的市場一方
B.富有彈性的市場一方
C.單位彈性的市場一方
D.完全彈性的市場一方
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章考點(diǎn)二,。這道題屬于覆蓋知識點(diǎn),。
如果邊際儲蓄傾向?yàn)?.4,投資支出增加60億元,,均衡收入GDP增加(),。
A.24億元
B.60億元
C.150億元
D.200億元
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——題海掘金·經(jīng)濟(jì)》,,套卷卷二,。這道題屬于覆蓋相似題,,解題思路相同。
自發(fā)投資支出增加20億元,,IS曲線(),。
A.向右移動20億元
B.向左移動20億元
C.向右移動支出乘數(shù)乘以20億元
D.向左移動支出乘數(shù)乘以20億元
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——題海掘金·經(jīng)濟(jì)》,,套卷卷四,。這道題屬于覆蓋相似題,解題思路相同,。
利率和收入的組合點(diǎn)出現(xiàn)在IS曲線右上方,、LM曲線左上方,表示(),。
A.貨幣需求小于貨幣供給且投資小于儲蓄
B.貨幣需求大于貨幣供給且投資小于儲蓄
C.貨幣需求小于貨幣供給且投資大于儲蓄
D.貨幣需求大于貨幣供給且投資大于儲蓄
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第四章考點(diǎn)三,。這道題屬于覆蓋原題,,解題思路相同,問法相同,。
根據(jù)古諾模型,,在雙頭壟斷條件下,單個(gè)廠商的產(chǎn)量是市場容量的()
A.1/3
B.2/3
C.1倍
D.不能確定
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第六章考點(diǎn)三。這道題屬于覆蓋知識點(diǎn),。
以下通貨膨脹類型中,,不屬于按照成因分類的是()。
A.需求拉動通貨膨脹
B.成本推動通貨膨脹
C.結(jié)結(jié)構(gòu)性通貨膨脹
D.抑制性通貨膨脹
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第六章考點(diǎn)二。這道題屬于覆蓋知識點(diǎn),。
“擠出效應(yīng)”發(fā)生于(),。
A.增加政府支出,,利率提高,,擠出私人部門支出
B.減少政府支出,引起消費(fèi)支出下降
C.私人部門增稅,,減少私人部門的可支配收入和支出
C.貨幣供給減少,,利率提高,擠出私人部門支出
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第七章考點(diǎn)二,。這道題屬于覆蓋原題,題目相同,,解題思路相同,。
邊際報(bào)酬遞減規(guī)律發(fā)生作用的前提是()
A.生產(chǎn)技術(shù)水平不變
B.存在技術(shù)進(jìn)步
C.具有兩種以上的可變要素的生產(chǎn)
D. 只有一種可變要素的生產(chǎn)
——以上為2020中國人民銀行筆試試題(考生回憶版)
�以上為華圖《2020中國人民銀行——考點(diǎn)縱覽·經(jīng)濟(jì)》,,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第四章考點(diǎn)以,。這道題屬于覆蓋原題,題目相同,,解題思路相同,。
最后的最后,聽說全國各地最近都降溫了哦,,那么你們怎么取暖呢?小編沒人抱抱,,你們呢?
(我不是!我有貓!)
各位考生如果能夠踏實(shí)備考,相信會取得滿意的成績,。筆試結(jié)束,,后期的面試備考又將是一場硬戰(zhàn),對于面試環(huán)節(jié),,面試評分標(biāo)準(zhǔn)有哪些?面試怎么脫穎而出?