備受關(guān)注的2012年江西省公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,，新一輪江西省公務(wù)員面試大幕由此拉開,對(duì)于眾多想要通過此次考試來實(shí)現(xiàn)自己理想的考生來說,，怎樣能夠在短短的備考時(shí)間內(nèi)得到較快的提升，無疑是要面對(duì)的最重要問題,。明確的目標(biāo),、正確的方法再加上努力的態(tài)度，才能使自己能夠最大程度地把握勝利,。本文將結(jié)合江西省歷年公務(wù)員面試真題,，根據(jù)長年積累的公職面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)給出備考策略，以助考生高效備考,。

　　【題目】新公務(wù)員對(duì)于工作感到不適應(yīng),，難以應(yīng)付，你怎么看待?(2011年6月25日江西省公務(wù)員面試真題第四題)

　　【題型分析】

　　這道面試真題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類題型與自我認(rèn)知與職位匹配類題型的融合,。一方面,，考查考生能否對(duì)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象站在公務(wù)員的立場中立、客觀,、全面地提出自己的看法,，觀點(diǎn)是否具有明確性、針對(duì)性,，分析是否具有深度,、廣度、高度,，表達(dá)是否具有邏輯性和說服力,。另一方面，考查了考生職業(yè)規(guī)劃中的報(bào)考動(dòng)機(jī),，測查考生是否對(duì)所報(bào)考崗位有較客觀正確的認(rèn)識(shí),，即自身能力與職位匹配度,。測評(píng)要素包括對(duì)自己的性格、態(tài)度等構(gòu)成有良好的評(píng)價(jià);興趣與崗位情況匹配;成就動(dòng)機(jī)與崗位情況匹配(認(rèn)知需要,、自我提高,、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要,，得到鍛煉等),。

　　這道真題出題非常巧妙，用一個(gè)來源于公務(wù)員隊(duì)伍中的一個(gè)比較常見的現(xiàn)象,，即極少部分新進(jìn)入工作單位的公務(wù)員對(duì)工作不適應(yīng),，進(jìn)而產(chǎn)生畏難心理，不能積極主動(dòng)調(diào)整心態(tài),，接受挑戰(zhàn),，迎難而上。出題人立足于社會(huì)工作生活的真實(shí)事件來設(shè)計(jì)題目,，將綜合分析題與自我認(rèn)知與職位匹配題相融合,，考查考生的公務(wù)員的視角和立場，社會(huì)責(zé)任感,，看待問題全面針對(duì)性,、分析問題的深度、廣度和高度;同時(shí)又不露痕跡測查了考生的報(bào)考動(dòng)機(jī),。

　　【參考答案】

　　在我們新進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍中,，確實(shí)存在這樣的一些應(yīng)屆大學(xué)生，因?yàn)榄h(huán)境的改變,，對(duì)工作不適應(yīng),，進(jìn)而產(chǎn)生畏難心理，不能積極主動(dòng)調(diào)整心態(tài),，接受挑戰(zhàn),，迎難而上，進(jìn)而降低了單位的工作效率,，影響了單位的形象,。我認(rèn)為他們的行為是非常不可取的。

　　造成這一現(xiàn)象的原因,，其一可能是這一部分新公務(wù)員在報(bào)考之初,，沒有對(duì)自己的人生做出正確的職業(yè)規(guī)劃，報(bào)考公務(wù)員只是迫于就業(yè)的壓力,、父母的建議或者盲目的跟風(fēng)等,，為考試而考試，考上后陷入迷茫,。其二,，他們報(bào)考公務(wù)員確實(shí)是經(jīng)過自己慎重思考做出的決定,，但是走向工作崗位以后，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的崗位職責(zé),，缺乏較強(qiáng)的為人民群眾服務(wù)的意識(shí),，加之自身實(shí)踐動(dòng)手能力較弱，導(dǎo)致不能很好適應(yīng)工作崗位,。所以我們的政府部門視具體情況,，為新公務(wù)員設(shè)立實(shí)習(xí)期，配備幫帶老師或者對(duì)新進(jìn)公務(wù)員加強(qiáng)入職培訓(xùn),，建立起新人培訓(xùn)制度,。有針對(duì)性地對(duì)新公務(wù)員進(jìn)行思想上的教育，提升新公務(wù)員的實(shí)踐能力,。

　　就我個(gè)人而言,，首先我選擇報(bào)考公務(wù)員，是我人生規(guī)劃中的關(guān)鍵一步,，是自己認(rèn)真思考后慎重做出的選擇，是為了發(fā)揮自己的專業(yè)特長,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，更好地為國家和人民服務(wù)。在校期間,，我學(xué)習(xí)勤奮刻苦,、一絲不茍，遇到不明白的地方,，積極主動(dòng)到圖書館查閱資料或虛心向老師求教,，獲得了老師的一致好評(píng)，取得4 次一等獎(jiǎng)學(xué)金,、2次二等獎(jiǎng)學(xué)金,。并且多次組織學(xué)院的講座和研討會(huì)，同各位前輩知名學(xué)者,、教授等廣泛交流,，從中獲益良多。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),，我還不斷拓展自己實(shí)踐能力,，積極利用寒暑假參加社會(huì)實(shí)踐，提升自己的寫作能力,、人際溝通能力,、語言表達(dá)能力等。另外我勤奮務(wù)實(shí),、成熟穩(wěn)重,、開朗樂觀的性格完全符合一名國家公職人員的要求,。

　　其次，我進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后,，會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，盡快熟悉工作環(huán)境和崗位職責(zé)，適應(yīng)新的崗位,，我會(huì)像在校園中一樣勤奮學(xué)習(xí),，不斷提升自己，同時(shí)就不懂不會(huì)的問題積極向同事請(qǐng)教,，積極主動(dòng)調(diào)整心態(tài),，接受挑戰(zhàn)，迎難而上,，完善提升自我,，恪盡職守做好自己的本職工作。

　　最后,，如果單位有新進(jìn)員工的培訓(xùn),，我一定會(huì)認(rèn)真積極參與，勤奮學(xué)習(xí),，提升自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力,，盡快做一名優(yōu)秀合格的國家工作人員。

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