河北師范大學(xué)法政學(xué)院將《申論》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》兩項(xiàng)公務(wù)員考試的筆試科目作為該學(xué)院政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的必修課，以幫助學(xué)生順利通過省市級(jí)的公務(wù)員考試。(11月8日《河北青年報(bào)》)

　　當(dāng)看到這條新聞的標(biāo)題時(shí)，我第一反應(yīng)是,，想必很多法政類學(xué)生對(duì)此很歡迎，至少可以為他們節(jié)約一筆上培訓(xùn)班的錢,。猜測果不其然,，報(bào)道引用該校法政學(xué)院政治學(xué)與行政學(xué)系主任趙學(xué)琳所言，目前,，這兩項(xiàng)新設(shè)定的必修課因?yàn)閷?shí)用性很強(qiáng)受到了本專業(yè)學(xué)生的好評(píng),。看到如此情況,，我甚為困惑,，不知道該怎么與其講理。既然學(xué)生歡迎,，而且實(shí)用價(jià)值大,，橫加批評(píng)斥責(zé)，如果真的導(dǎo)致該校迫于輿論壓力,，今后取消了這兩門課程,，學(xué)生就滿意了嗎？

　　相信很多人也有類似的矛盾,，之所以出現(xiàn)價(jià)值判斷上的混淆,，實(shí)際上也是迫于現(xiàn)實(shí)。在專業(yè)和課程設(shè)置上,，過分講究實(shí)用性和功利目的,，讓高等教育大有滑向職業(yè)教育、培訓(xùn)班的危險(xiǎn),。對(duì)此憂慮,，各界屢有批評(píng)。但類似迎合社會(huì)對(duì)人才需求的現(xiàn)象,，在當(dāng)下并不少見,，似有愈演愈烈之勢。學(xué)校出于就業(yè)率和學(xué)生所謂前途考慮,，這么做也是無奈,。

　　我們無法要求每一個(gè)學(xué)生活在真空中，何況人各有志,，其為了個(gè)人前途的務(wù)實(shí)考慮,，大加斥責(zé)意義不大。社會(huì)并不缺少所謂理性的引導(dǎo),，每年公務(wù)員報(bào)考的數(shù)字,，是最好的明證。對(duì)于很多學(xué)生來說，就業(yè)競爭大,，而公務(wù)員工作穩(wěn)定,，福利待遇又較好，選擇這條道路實(shí)為正常,。但大學(xué)不該如此,，作為社會(huì)的精神高地，應(yīng)當(dāng)盡其所能正確引導(dǎo)學(xué)生,，扭轉(zhuǎn)日趨功利化的世風(fēng),，而不是助長。

　　如果大學(xué)自甘墮落,，當(dāng)外界的批評(píng)接踵而至?xí)r,，又還有何臉面捍衛(wèi)自身尊嚴(yán)？這一問題,，我們很容易籠統(tǒng)地這么說,，實(shí)際把問題簡化了。大學(xué)實(shí)際也是有分工和不同定位的,。對(duì)于一流大學(xué),，以創(chuàng)造學(xué)術(shù)和精神價(jià)值，致力于科學(xué)技術(shù)研究為主的高校來說,，大學(xué)精神是其屹立于世間的必須,；但還有一類大學(xué)，更準(zhǔn)確的說那些以職業(yè)教育,、技能教育為主的高等職業(yè)院校，其開設(shè)實(shí)用性課程,，是非常合理的,。但無論哪種類型的高校，過分的功利化導(dǎo)向,，都是不對(duì)的,。

　　為難之處正在于此，這則新聞中的河北師范大學(xué),，我們應(yīng)當(dāng)把其歸為前者還是歸為后者,？如果將其歸為后者，相信該校也是絕不會(huì)認(rèn)同的,；如果將其歸為前者,，事實(shí)上又很難成立。按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),，符合前者標(biāo)準(zhǔn),，能夠稱得上合格大學(xué)的中國高校，怕也是找不出幾所。這正是我們更大的困境,，高校的定位和分工不夠明確,，每所學(xué)校都在辦綜合性大學(xué)，但真正做到堅(jiān)守大學(xué)精神的又少之又少,。

　　高校的定位,、分工不明，有行政主導(dǎo)教育的因素,，但最根本的或許在于高校自身,。那些長期堅(jiān)守大學(xué)精神，不唯世風(fēng)所動(dòng),，自覺承擔(dān)起社會(huì)價(jià)值觀中流砥柱的高校,，終究會(huì)成為真正的大學(xué)；相反,，那些在就業(yè)考核壓力下,，日趨功利，只注重實(shí)用價(jià)值的大學(xué),，其在就業(yè)上的成功，會(huì)獲得好評(píng),，但離受人尊重的大學(xué)還有距離,。

相關(guān)內(nèi)容推薦：