2025國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系大綱解讀與命題趨勢(shì)

2025年國(guó)家公務(wù)員考試公告及考試大綱現(xiàn)已發(fā)布,，2025年國(guó)家公務(wù)員考試也迫在眉睫,。那么今年的數(shù)量關(guān)系模塊與往年有哪些異同,，現(xiàn)在華圖為您展開詳細(xì)解讀,。

一、2025年國(guó)考大綱內(nèi)容分析

2025年國(guó)家公務(wù)員公共科目考試大綱中,，對(duì)數(shù)量關(guān)系的定義依然如故,。

數(shù)量關(guān)系。主要測(cè)查報(bào)考者理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理,、判斷,、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種,。

數(shù)字推理：每道題給出一個(gè)數(shù)列,，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,，找出其中的排列規(guī)律,，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng),，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律,。

例題：12 4 8 16()

A.16 B.24 C.32 D.36

(答案：C。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列,，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍,，故正確答案為C。)

數(shù)字推理題目依然在大綱中出現(xiàn),，但是近幾年均沒有考查數(shù)字推理,，2025年考查幾率也十分小，所以我們應(yīng)更加關(guān)注數(shù)學(xué)運(yùn)算的內(nèi)容,。

數(shù)學(xué)運(yùn)算：每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加,、減、乘,、除等基本運(yùn)算法則,，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算或推出結(jié)果。

例題1：某單位的會(huì)議室有5排共40個(gè)座位,，每排座位數(shù)相同,。小張和小李隨機(jī)入座，則他們坐在同一排的概率：

A.不高于15% B.高于15%但低于20%

C.正好為20% D.高于20%

(答案：B,。根據(jù)題意可知,，小張隨機(jī)選一個(gè)位置就坐，那么小李可以選擇的位置為39個(gè),，因此總情況數(shù)=40×39,。要讓他們恰好坐在同一排，應(yīng)先從5排中選一排,，再從這一排中選2個(gè)座位,，符合條件的情況數(shù)=5×8×7，概率約為7/39≈17.9%,。因此,，正確答案為B。)

例題2：甲,、乙,、丙、丁,、戊5名職工參加黨史知識(shí)測(cè)驗(yàn),，每人得分均不相同。甲和乙的平均分比丙多2分,，丁和戊的平均分比丁多5分,，甲、乙的平均分比丙,、丁,、戊的平均分多3分。問丙,、丁,、戊三人得分的排序?yàn)椋?/p>

A.丙>丁>戊 B.丙>戊>丁

C.丁>丙>戊 D.戊>丙>丁

(答案：D。假設(shè)丙得分為x,，則甲+乙=2x+4,，(甲+乙)/2=(丙+丁+戊)/3+3，則丁+戊=2x-3;戊-丁=10，則戊=x+3.5,，丁=x-6.5,。因此，正確答案為D,。)

例題3：高校某專業(yè)70多名畢業(yè)生中,，有96%在畢業(yè)后去西部省區(qū)支援國(guó)家建設(shè)。其中去偏遠(yuǎn)中小學(xué)支教的畢業(yè)生占該專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的20%,，比任職大學(xué)生村官的畢業(yè)生少2人,，比在西部地區(qū)參軍入伍的畢業(yè)生多1人，其余的畢業(yè)生選擇去國(guó)有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位工作,。問去國(guó)有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位工作的畢業(yè)生有多少人?

A.23B.26C.29D.32

(答案：B,。總?cè)藬?shù)是25的倍數(shù)且在70到80之間,，只有75一個(gè)可能性,，其中72人去西部地區(qū)。支教,、村官和入伍分別有15,、17和14人,，總計(jì)有46人,，剩余26人在國(guó)企工作。因此,，正確答案為B,。)

對(duì)比以往，今年大綱中數(shù)學(xué)運(yùn)算的例題與2024年一致,。例1著重解題規(guī)則,，例2著重方程法運(yùn)用，例3著重利用了技巧解答,�,？梢姡瑪�(shù)量運(yùn)算不只考查基本運(yùn)算法則,，也更加注重運(yùn)算技巧,，而技巧的運(yùn)用更加測(cè)查考生的數(shù)學(xué)思維能力。

二,、數(shù)量關(guān)系命題趨勢(shì)展望

“溫故而知新”,，從近五年的數(shù)學(xué)運(yùn)算考試題目中，我們可以把握命題人出題套路,、題目類型,、高頻考點(diǎn)等內(nèi)容。近幾年來,，國(guó)家公務(wù)員考試副省級(jí)試卷數(shù)學(xué)運(yùn)算均是15道題目,，市地級(jí)和行政執(zhí)法試卷數(shù)學(xué)運(yùn)算均是10道題目,。

2022—2024年國(guó)考試題數(shù)量關(guān)系知識(shí)點(diǎn)分布表

由以上內(nèi)容可以得出近三年數(shù)學(xué)運(yùn)算的命題特點(diǎn)及趨勢(shì)：

1.題型分布分析：從上表可以看出，數(shù)學(xué)運(yùn)算的高頻考點(diǎn)為基礎(chǔ)應(yīng)用題,、幾何問題,、行程問題、排列組合問題,、概率問題等,。尤其基礎(chǔ)應(yīng)用題和幾何問題，近幾年試卷占比較大,，所以同學(xué)們著重學(xué)習(xí),。年齡問題、星期日期問題2024年考查較多,，容斥問題連續(xù)兩年考查,，這些小題型考試占比突然增多需要引起重視。

2.題目難易度分析,。2022,、2023、2024年,，題目比較簡(jiǎn)單,、中等題目占2/3以上，但由于近幾年報(bào)考人數(shù)增加,，為了更好篩選有用之才,，題目增加難度的可能性也比較大。

根據(jù)命題特點(diǎn)和趨勢(shì),，如何進(jìn)行精準(zhǔn)備考?

1.了解自己,，選擇適合自己的備考策略。

對(duì)于初次備考國(guó)家公務(wù)員考試的考生而言,，首要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ),，通過大量練習(xí)高頻考點(diǎn)題目來深入理解其考查的核心要點(diǎn)與難度層次。如在基礎(chǔ)應(yīng)用題方面,，應(yīng)熟練掌握并運(yùn)用方程法解題,，這類題目大多屬于簡(jiǎn)單至中等難度范疇，偶爾會(huì)出現(xiàn)難題,，因此,，考生需強(qiáng)化設(shè)定未知數(shù)、構(gòu)建方程及求解方程的能力,，力求在1.5分鐘內(nèi)高效解決此類問題;行程問題則側(cè)重于相遇與追及情境,，題目靈活多變，要求考生具備靈活應(yīng)變的能力，能夠迅速識(shí)別并應(yīng)用相關(guān)公式與策略;至于幾何問題,，主要聚焦于平面幾何與立體幾何,，同樣以簡(jiǎn)單和中等難度為主，考生需對(duì)各類幾何公式了如指掌,，并能靈活運(yùn)用到解題過程中,。

對(duì)于已有一定備考經(jīng)驗(yàn)的考生，建議在鞏固高頻考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，積極探索并練習(xí)近五年內(nèi)出現(xiàn)過的非高頻題型,，如年齡問題與容斥問題等。年齡問題常需結(jié)合方程法與年齡差恒定的等量關(guān)系進(jìn)行求解,，而容斥問題則需明確區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)型與非標(biāo)準(zhǔn)型,，掌握相關(guān)公式，方能靈活應(yīng)對(duì),。

2.分析總結(jié)自己擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的題目,。每次做完題目后，必須復(fù)盤,，總結(jié)每次做題的經(jīng)驗(yàn)和不足,。對(duì)于一道錯(cuò)題，分析出哪個(gè)地方錯(cuò)了,，為什么錯(cuò),，思路不對(duì)還是計(jì)算出錯(cuò)，下次如何改正等;對(duì)于耗時(shí)時(shí)間長(zhǎng)的題目,，分析出哪個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)了時(shí)間,，是理解題目時(shí)間長(zhǎng)?是思路不清?還是計(jì)算浪費(fèi)了時(shí)間，然后在相應(yīng)環(huán)節(jié)加強(qiáng),。上考場(chǎng)之前，需要十分清楚此模塊,，哪類題目自己擅長(zhǎng),，做題時(shí)間短且正確率高;哪類題目自己不擅長(zhǎng)，做題時(shí)間長(zhǎng)且正確率低,，在考場(chǎng)中優(yōu)先選擇做自己擅長(zhǎng)的題目,。

3.整體備考計(jì)劃：臨近考試，放松心態(tài),。每天保持每一科目都有學(xué)習(xí),，因?yàn)閷?duì)于公考考生來講，“會(huì)做”和“速度”要兼得,，在考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手,。

最后，希望同學(xué)們“以螻蟻之行，展鴻鵠之志”,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，砥礪前行!

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