(單選題)孔子的許多教誨，寓意都很深刻，諸如“己所不欲,，勿施于人;發(fā)憤忘食，樂以忘憂,，不知老之將至;見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也;生而知之者，上也;學(xué)而知之者,，次也;困而學(xué)之,，又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣”等等,，都不失為人之道,。然而孔子這些優(yōu)秀的思想歷來都是統(tǒng)治者規(guī)范國家的政治制度、法律規(guī)范和倫理道德的強有力工具,。

這段文字意在說明：

A.孔子優(yōu)秀思想為統(tǒng)治者所利用

B.孔子優(yōu)秀思想為統(tǒng)治者所倡導(dǎo)

C.統(tǒng)治者對孔子優(yōu)秀思想的繼承

D.統(tǒng)治者對孔子優(yōu)秀思想的贊美

掃一掃,，進(jìn)入2024年公務(wù)員考試交流群

正確答案：A

解析

第一步，分析文段,。文段首句指出“孔子的許多教誨,，寓意都很深刻”，然后用“諸如”進(jìn)行舉例論證,，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強調(diào)重點,，指出孔子的優(yōu)秀思想是統(tǒng)治者規(guī)范國家政治制度的強有力工具。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),，尾句是主旨句,，點明孔子的優(yōu)秀思想會為統(tǒng)治者所用。

第二步,，對比選項,。A項是文段重點的同義替換。

因此,，選擇A選項,。

拓展

B項：“倡導(dǎo)”表述錯誤，文段強調(diào)的是“利用”,。C項和D項：主體錯誤,，文段論述的主體為“孔子的優(yōu)秀思想”，且“繼承”“贊美”表述錯誤,，文段強調(diào)的是“利用”,。

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