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每日一練:2024年國(guó)家公務(wù)員考試之言語(yǔ)理解與表達(dá)(356)

2023-11-27 10:57:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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(單選題)螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工,。然而,,同樣也很明顯,蝙蝠的耳朵和雷達(dá)長(zhǎng)相完全不同,,人類捆扎上翅膀并不能飛行,,而最終制造出來(lái)的飛機(jī)既沒(méi)有羽毛,也沒(méi)有翅膀上下扇動(dòng),。這說(shuō)明,,仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識(shí)并改造世界的一條有效路徑,,卻未必是唯一路徑,。比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué),這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體,,但載體之間的差異可能非常大,。

下列說(shuō)法與文意不符的是:

A.仿生學(xué)原理引發(fā)了多種不同的發(fā)明創(chuàng)造

B.鳥類能夠飛行激起人類建造飛機(jī)的愿望

C.飛機(jī)具有的飛行能力與仿生學(xué)并無(wú)關(guān)系

D.發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論

掃一掃,進(jìn)入24年公務(wù)員備考群

正確答案:D

解析

第一步,,分析文段,,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,,辨析選項(xiàng),。A項(xiàng)符合原文,對(duì)應(yīng)“螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工”,。B項(xiàng)符合原文,,對(duì)應(yīng)“這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體,但載體之間的差異可能非常大”,。其中的“載體”就是“鳥”,。C項(xiàng)符合原文,對(duì)應(yīng)“比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué)”,。D項(xiàng)與原文不符,,文段第一句話就介紹了一些發(fā)明創(chuàng)造是依靠仿生學(xué),而D項(xiàng)“發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論”,,強(qiáng)調(diào)“更依賴于”,,和原文不符。

因此,,選擇D選項(xiàng),。

拓展

文段出處:《人工智能與心理學(xué)的迷思》

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