一級(jí)教師與高級(jí)教師有何區(qū)別?

一級(jí)教師是中等學(xué)校教師職稱中的一個(gè)級(jí)別,。高級(jí)教師是教師職稱名,，為中學(xué)教師所能取得的最高職稱。高級(jí)教師的級(jí)別比一級(jí)教師高;級(jí)別上來說高級(jí)教師更厲害,，教學(xué)年限更長;高級(jí)教師比一級(jí)教師工資待遇更高,。

中學(xué)一級(jí)教師

中等學(xué)校教師職稱中的一個(gè)級(jí)別,。具備博士學(xué)位;或者具備碩士學(xué)位,，并在二級(jí)教師崗位任教2年以上;或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上;或者具備大學(xué)�,？飘厴I(yè)學(xué)歷,，并在小學(xué),、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上,。

專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1.具有正確教育學(xué)生的能力,，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育,，有比較豐富的班主任,、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù);

2.對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，有較好的專業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的智力和能力,，教學(xué)效果好;

3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù),，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn);

4.在培養(yǎng),、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī),。

高級(jí)教師

高級(jí)教師為普通中小學(xué),、職業(yè)中學(xué)、幼兒園,、特殊教育學(xué)校,、工讀學(xué)校及省、市,、縣(市,、區(qū))教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)中教師、教研人員,、教育工作者取得的副高級(jí)職稱,。

具體標(biāo)準(zhǔn)

1.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育,，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作,，教書育人成果比較突出;

2.具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,，形成一定的教學(xué)特色;

3.具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力,，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果,，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī);

4.勝任教育教學(xué)帶頭人工作,，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí),、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用,，取得了明顯成效;

5.具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學(xué)位,、學(xué)士學(xué)位,、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上;或者具備大學(xué)�,？飘厴I(yè)學(xué)歷,，并在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任教5年以上,。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)�,；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

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