2023-08-26 15:26:43 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
2023年下半年事業(yè)單位聯(lián)考職測剛剛落下帷幕,,小伙伴們感覺怎么樣呢?有些人可能覺得題目比較難,有些人覺得比較簡單,,但是有些題目真的是來送分的鴨,,非常簡單。今天就來帶領(lǐng)大家感受幾道“送分”題目!
(考生回憶-A類22.)無論是用作欣賞,,還是用作社交,,色彩心理從視覺開始,通過知覺,、感情而深入人的思想,、意志,最終反映在人的行為上,。這個過程是極其復(fù)雜的,,卻又是那么________、讓人一想就明白,。
A.井然有序
B.別具一格
C.直截了當(dāng)
D.面面俱到
【答案】C
【解析】第一步,,分析文段。文段橫線后可以看到頓號,,頓號表示并列,,所以橫線詞語和橫線后的內(nèi)容保持一致,也表示讓人能快速理解的意思,。
第二步,,對比選項。C項“直截了當(dāng)”形容做事、說話不繞彎子,,可以和后文形成并列,。其它選項成語均不能和后文語義一致,所以排除,。
因此,,選擇C選項。
【拓展】井然有序:形容整齊有次序,,一點也不混亂,。別具一格:另有一種獨特風(fēng)格。面面俱到:各方面都照顧到,。
(考生回憶-A類35.)引導(dǎo)消費者使用掃碼點餐,,________,但餐廳理應(yīng)提供掃碼點餐和人工點餐兩種選擇,,而不是變相________消費者進(jìn)行掃碼點餐,。在掃碼點餐的過程中,也應(yīng)以不獲取消費者個人信息為________,。因此,,要警惕掃碼點餐從“消費便利”變成“消費煩惱”。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.無可厚非 強(qiáng)制 前提
B.風(fēng)靡一時 逼迫 基礎(chǔ)
C.事半功倍 誘導(dǎo) 目的
D.一勞永逸 要求 導(dǎo)向
【答案】A
【解析】第一步,,閱讀文段,,分析語境,,先看第一空前后分句為轉(zhuǎn)折關(guān)系,,轉(zhuǎn)折前的語境為引導(dǎo)掃碼點餐是可以理解或被允許的,,對比四個成語,,A項“無可厚非”意思是意為不可過分指責(zé),表示雖有缺點,,但是可以理解或原諒,。帶有可理解之意,符合且保留A;B項“風(fēng)靡一時”形容事物在一個時期里極其盛行,,像風(fēng)吹倒草木一樣,。不符合語境,排除B項;C項“事半功倍”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)費力小收獲大,,不符合文意,,排除C;D項“一勞永逸”強(qiáng)調(diào)辛苦一次,以后不再費力,,不符合語境,,排除D。
第二步,驗證A項第二,、三兩空,,轉(zhuǎn)折后表達(dá)不可強(qiáng)制掃碼點餐,不可竊取隱私之意,,帶回均符合原文,。
因此,選擇A選項,。
【拓展】強(qiáng)制:用某種強(qiáng)迫的力量或行動對付;阻力或慣性以壓迫,、驅(qū)動、達(dá)到或影響,,使別人服從自己的意志。前提:先決條件;一種邏輯學(xué)名詞,。逼迫:意思是施加壓力促使;強(qiáng)行迫使,。基礎(chǔ):事物發(fā)展的根本或起點,。誘導(dǎo):勸誘;引導(dǎo)。目的:通常是指行為主體根據(jù)自身的需要,,借助意識,觀念的中介作用,,預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果,。要求:提出具體愿望或條件,希望做到或?qū)崿F(xiàn),要求各有關(guān)方面的合作,,要求服從規(guī)則,。導(dǎo)向:指引導(dǎo)的方向。
看到這些題目,,同學(xué)們有沒有對本次考試有了更多的信心呢?其實這些題目并不難,,而且其中涉及的考點在華圖的課程中都是有講過的哦,相信只要你認(rèn)真學(xué)了,,一定可以做對的!
公考路漫漫,,華圖與您一直相伴,祝各位考生都能順利上岸!
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