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一,、歷年國家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間表

二、2024年國家公務(wù)員考試小試牛刀

(單選題)解讀作品是難事,。古往今來,，文學(xué)家、評(píng)論家,、思想家,，甚至革命家都對(duì)一部部經(jīng)典作品有所解讀。然而,，這種現(xiàn)象更多的存在于“大作家”和“重頭作品”上,。因?yàn)?ldquo;大”和“重”，文本所要表達(dá)的信息就更多,，生出的議論也就更多,。________________?恐怕只有通過閱讀文本本身才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到。但是,，閱讀的主體總是千差萬別,，無論多么專業(yè)的評(píng)論者，都無法避免站在自身的立場和角度,，帶著自己對(duì)于文學(xué)的要求,，從自身感興趣的點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行解讀。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如何才能做到客觀公正地解讀呢

B.而作家真正的本意究竟是什么呢

C.如何從作者的角度來理解這些解讀呢

D.而怎樣才能弄明白作家的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)呢

正確答案：B

解析

第一步,，分析橫線處的上下文語境,。橫線前提到解讀作品是難事，古往今來評(píng)論者解讀的都是“大作家”和“重頭作品”,。隨后橫線上提出一個(gè)設(shè)問,，之后對(duì)該問題進(jìn)行了回答“恐怕只有通過閱讀文本本身才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到”，然后通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,，強(qiáng)調(diào)“評(píng)論者都是從自身感興趣的點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行解讀”,，做不到“通過閱讀文本本身去體會(huì)”，所以橫線處所要填的問題可以通過回答來推知,。根據(jù)回答“恐怕只有通過閱讀文本本身才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到”推知,，問題應(yīng)該圍繞“怎樣才能體會(huì)到文本(作者)要說什么內(nèi)容呢”來展開。故橫線處應(yīng)填入表達(dá)此意思的句子,。

第二步,，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)與文段的核心話題一致,，符合上述語境,。

因此，選擇B選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng)：根據(jù)回答可知問題是“如何才能體會(huì)內(nèi)容”,，而非強(qiáng)調(diào)解讀時(shí)所秉持的態(tài)度“客觀公正”,，與下文話題銜接不一致。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“從作者的角度來理解這些解讀”“弄明白作家的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)”都非針對(duì)回答推知的問題,，與下文話題銜接不一致,。

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