根據(jù)往年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間信息,，2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在2023年10月中下旬,，考生可關(guān)注華圖教育（http://czjtsc.com)網(wǎng)站,，2024年國(guó)家公務(wù)員考試信息發(fā)布后將第一時(shí)間更新,。同時(shí)考生可參考?xì)v年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間等時(shí)間段表：

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一、歷年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間表

二、2024年國(guó)家公務(wù)員考試小試牛刀

(單選題)終身學(xué)習(xí)時(shí)代，對(duì)知識(shí)內(nèi)容的提供者提出了更高要求,。這恰恰也是知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的“軟肋”之一,，曾經(jīng)有媒體做過(guò)一次調(diào)查，讓一些參與過(guò)知識(shí)付費(fèi)學(xué)習(xí)的人回答知識(shí)付費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有用,。調(diào)查結(jié)果顯示,，大部分人對(duì)付費(fèi)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的滿意度都不高，而他們的不滿意主要就表現(xiàn)在他們對(duì)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的質(zhì)量不敢恭維,。所以,，對(duì)于知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，最迫切的任務(wù)就是精心打磨內(nèi)容,，提高質(zhì)量,，通過(guò)真正優(yōu)質(zhì)的好內(nèi)容贏得學(xué)習(xí)者的心，讓他們覺(jué)得“物有所值”,。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.知識(shí)付費(fèi)助力終身學(xué)習(xí)

B.如何解決知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的軟肋

C.知識(shí)付費(fèi)需要物有所值

D.走出知識(shí)付費(fèi)發(fā)展困境

正確答案：C

解析

第一步,，分析文段。文段首句引出話題,，提到終身學(xué)習(xí)時(shí)代對(duì)知識(shí)內(nèi)容的提供者提出了更高要求,，接著說(shuō)到這也恰恰是知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的“軟肋”。接下來(lái)通過(guò)調(diào)查結(jié)果指出現(xiàn)在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的問(wèn)題是讓人覺(jué)得不值,。“所以”之后對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),，提出知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)最迫切的任務(wù)應(yīng)該是打磨內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)者覺(jué)得物有所值,。

第二步,，對(duì)比選項(xiàng)。文段主旨同義替換對(duì)應(yīng)C項(xiàng),，適合做文段標(biāo)題,。

因此，選擇C選項(xiàng),。

拓展

A項(xiàng)：文段側(cè)重知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)如何解決問(wèn)題,，而非強(qiáng)調(diào)知識(shí)付費(fèi)助力終身學(xué)習(xí)。B項(xiàng)：文中說(shuō)的只是“軟肋”之一,，B項(xiàng)說(shuō)法擴(kuò)大范圍,。D項(xiàng)：“發(fā)展困境”與文段話題不一致，文中說(shuō)的是知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)存在問(wèn)題,，而不是知識(shí)付費(fèi)發(fā)展中的困境。

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