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【試題練習】

公辦本科院校專升本停止招生，引發(fā)了關于“專升本涼了嗎”的廣泛關注和討論,。人們很關心：專升本有沒有降溫,？各方對專升本熱如何看待？如果從一些高校停止專升本招生工作來看，“專升本涼了”絕非聳人聽聞,。不過,，“涼”的只是供給側，尤其是部分知名高校的供給,，在需求側,，專升本卻仍舊熱得發(fā)燙，對于很多�,？茖W生而言,，專升本依然是他們改寫高考失利，乃至人生命運的重要機會,。無論是專升本還是開辦職業(yè)本科,，資源畢竟也都是有限的，不可能滿足所有�,？茖W生接受本科教育的愿望。因此,，在優(yōu)化供給側改革的同時,，________________。
填入橫線處最恰當的一項是：

A.還應該對需求側加以引導分流,，讓更多學生安心于�,？茖用娴膶W習

B.也需要改變專科,、職業(yè)教育“低人一等”的刻板印象與偏見認知

C.在專業(yè)設置上緊跟社會需求,，職業(yè)院校辦學產教融合、校企合作

D.充分重視職業(yè)教育,，拿出更多破題舉措保證職業(yè)教育良性發(fā)展

正確答案：A

【解析】第一步,，分析語境。橫線位于段尾,，前文由“因此”引導,，所以橫線上填入內容應起到總結作用。文段先提出人們關注專升本有沒有降溫,，接下來通過供給側和需求側兩部分進行解釋,，最后在總結的部分也應該從供給側和需求側兩個部分說明該如何讓去做。
第二步,，辨析選項,，A項“還應該對需求側加以引導分流”，話題一致,，對應橫線之前的供給側,，符合文意，保留。B項“改變刻板印象與認知”,、C項“在專業(yè)設置上緊跟社會需求”,、D項“充分重視職業(yè)教育”均屬于需求側加以引流的具體做法，排除,。
因此,，選擇A選項。

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