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【試題練習(xí)】

實踐證明,________小學(xué)生邏輯思維能力的激發(fā)和培養(yǎng)有利于提高教學(xué)課堂的有效性。數(shù)學(xué)思維的對外表達形式就是依靠數(shù)學(xué)語言的描述來實現(xiàn)的,而數(shù)學(xué)本身有自己獨特的________和公式語言,因此數(shù)學(xué)語言的運用表達的過程也是對思維進行整理改造并使之完善的過程,。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.注重 符號

B.側(cè)重 元素

C.重視 代表

D.關(guān)注 內(nèi)涵

正確答案：A

【解析】第一步,，突破口為第二空。根據(jù)“而數(shù)學(xué)本身有自己獨特的________和公式語言”可知,，第二個空所填實詞是對“數(shù)學(xué)”特征的描述,，且和“公式語言”構(gòu)成并列。A項“符號”指記號,、標記,；B項“元素”指要素,。置于此處符合語境。C項“代表”指顯示同一類的共同特征的人或事物,；D項“內(nèi)涵”指本質(zhì)內(nèi)容,。兩項均不符合語境，排除C項和D項,。
第二步,，分析第一空。根據(jù)“________小學(xué)生邏輯思維能力的激發(fā)和培養(yǎng)有利于提高教學(xué)課堂的有效性”可知,，第一個空所填實詞應(yīng)填入動詞,，搭配“小學(xué)生邏輯思維能力”�,！白⒅亍敝钢匾�,，符合語境�,！皞�(cè)重”指偏重,，置于文中缺動詞，一般用法為側(cè)重培養(yǎng),，側(cè)重注意等,，語法不符，排除B項,。
因此,，選擇A選項。

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