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【試題練習(xí)】

非遺是一種“慢文化”，非遺進(jìn)校園也不應(yīng)搞“快餐式”教學(xué),。唱做并舉的戲曲,，精雕細(xì)刻的工藝，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù),，掌握非________,。從組建興趣小組、工作坊,、學(xué)生社團(tuán)等傳習(xí)實(shí)踐,，到聘請民間藝人,、各級非遺傳承人充實(shí)師資力量，再到通過傳承展演,、公益慰問發(fā)揮輻射作用,，建立非遺進(jìn)校園的長效機(jī)制，讓孩子們在近距離接觸,、深層次了解中讀懂非遺,，非遺課才不會變成________的“興趣班”。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

正確答案：A

【解析】第一步,，分析第一空,。根據(jù)“非遺是一種‘慢文化’，非遺進(jìn)校園也不應(yīng)搞‘快餐式’教學(xué)”可知,，非遺并不會一下就會學(xué)會,。A項(xiàng)“一日之功”和B項(xiàng)“一蹴而就”均強(qiáng)調(diào)不會一下子就成功，符合文意,。C項(xiàng)“妙手偶得”指文學(xué)素養(yǎng)很深的人依靠靈感,，即可偶然間得到妙語佳作；D項(xiàng)“一揮而就”指一動筆就寫成了,，形容寫字,、寫文章、畫畫快,。C項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意，排除,。
第二步,，再看第二空。根據(jù)“讓孩子們在近距離接觸,、深層次了解中讀懂非遺”可知,，要讓孩子深入了解“非遺”，而非僅僅停留在表明,。A項(xiàng)“浮光掠影”側(cè)重印象不深,，只停留在表面，可體現(xiàn)對“事物了解不深”之意,，符合文意,。B項(xiàng)“入境問俗”指進(jìn)入別的國家，先問明有哪些禁止的事及風(fēng)俗習(xí)慣,，以免違犯,，不符合文意，排除B項(xiàng),。
因此,，選擇A選項(xiàng),。

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