何為貫徹執(zhí)行?有句話說(shuō)的好“面試考有才,，筆試考聽(tīng)話。”所以,，在筆試中只要把貫徹執(zhí)行記在心中。所以,，只要我們聽(tīng)話,，聽(tīng)命題人的話，那么,，申論分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低,。如何在卷面上體現(xiàn)出考生的貫徹執(zhí)行能力呢?

第一，審題,。審清楚題干問(wèn)的問(wèn)題是什么,。比如：請(qǐng)根據(jù)材料找出十八洞村在改造中取得了哪些成績(jī)?那么這道題我們就要圍繞材料中給到的正向積極的內(nèi)容進(jìn)行答案的整理。這是最基本的考驗(yàn)我們貫徹執(zhí)行能力的一種方法,。當(dāng)然在考試中這只是一種最基本的考察貫徹執(zhí)行能力的方法,。因?yàn)椋�作為一名公職人員有貫徹執(zhí)行能力很重要,。所以,，接下來(lái)我們一起看一下還有哪種“偷偷”考驗(yàn)我們貫徹執(zhí)行能力的方式。

第二,，對(duì)策題,。這種題型是最能體現(xiàn)我們貫徹執(zhí)行能力的。比如：十八洞村在改造過(guò)程中遇到各種各樣的問(wèn)題,，國(guó)家給了相應(yīng)的政策扶持,，你作為駐村書(shū)記如何保障這些政策更好的落實(shí)?這是一道非常典型的考察貫徹執(zhí)行能力的題目，這種題型我們需要在給定材料中閱讀尋找關(guān)于做法的內(nèi)容,。除了材料中給到的內(nèi)容,，我們?cè)谝恍┣闆r下還需要自己總結(jié)概括一些做法以保障政策更好的貫徹執(zhí)行,。比如，國(guó)家的幫扶政策是：給大量資金幫助生產(chǎn)農(nóng)作物,。那我們相應(yīng)的貫徹執(zhí)行可以是：前期做好資金規(guī)劃,、選種，中期做好天氣監(jiān)測(cè),、溫度監(jiān)測(cè),、后期做好存儲(chǔ)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié),。

第三,，應(yīng)用文。應(yīng)用文寫(xiě)作往往是我們進(jìn)入公職工作后最常能接觸到的工作內(nèi)容,。所以,，這種題型的考察也側(cè)面反映出了考生是否能在未來(lái)的考試中勝任這份工作。那么這種題型就顯得尤為重要,。在寫(xiě)應(yīng)用文的時(shí)候,，寫(xiě)之前要明確很多內(nèi)容，比如文體,、是否有標(biāo)題,、面向?qū)ο蟆�發(fā)文單位等等,。比如：假如你是救援團(tuán)的負(fù)責(zé)人請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇關(guān)于抗震救災(zāi)的倡議書(shū)給社會(huì)各界人士,，讓他們參與到抗震救災(zāi)當(dāng)中為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份自己的力量。那么我們就應(yīng)該明確這篇應(yīng)用文我們要寫(xiě)的是倡議書(shū),，標(biāo)題也是關(guān)于xxxx的倡議書(shū)即可,。稱(chēng)謂是社會(huì)各界人士，署名xx救援團(tuán),。明確了這些內(nèi)容,，直接寫(xiě)內(nèi)容就可以了。從格式上就可以看出我們的貫徹執(zhí)行能力,，那在內(nèi)容上也可以體現(xiàn)出我們的貫徹執(zhí)行能力,。還用這道題舉例子，因?yàn)槭且黄�倡議書(shū)這就要求我們要在內(nèi)容上做到呼吁的動(dòng)作,。這篇文章的目的是呼吁社會(huì)各界人士通過(guò)我們的倡議書(shū)了解到災(zāi)區(qū)的真實(shí)情況從而激發(fā)社會(huì)各界人士來(lái)到災(zāi)區(qū),，幫助我們救援。所以?xún)?nèi)容上要真實(shí)還要呼吁,。

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