師德師風(fēng)已成為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,，各大高校已將師德表現(xiàn)作為教師招聘引進、職稱評聘,、評優(yōu)獎勵,、聘期考核、項目申報等首要要求,，嚴格師德考核,，強化思想政治素質(zhì)考察，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,、長效化,。

教育評價改革是一項世界性、歷史性,、現(xiàn)實性難題,，關(guān)涉政治經(jīng)濟制度、經(jīng)濟發(fā)展水平,、思想文化觀念等多重因素,，涉及到不同利益主體，牽一發(fā)而動全身,�,！犊傮w方案》以政府、學(xué)校,、教師,、學(xué)生、社會五類主體為抓手,，圍繞教育評價改革的基本思路,、具體措施、實施路徑等進行了系統(tǒng)闡釋,，關(guān)注教育評價改革的系統(tǒng)性,、整體性、協(xié)同性,。在教師評價方面,，再次強調(diào)把師德師風(fēng)作為第一標準。

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