醫(yī)學職業(yè)能力傾向測驗通過客觀化紙筆測驗方式,，主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,，包括交流理解能力,、判斷推理能力,、信息處理能力和醫(yī)學常識等部分,。

交流理解能力：考察報考者迅速準確理解和把握文字材料內(nèi)涵，運用語言文字進行思考和溝通交流的能力,。包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解材料含義;歸納概括材料主旨;推斷材料的隱含信息;判斷新觀點是否與材料原意一致;判斷語言情境中的人際關(guān)系本質(zhì);判斷作者的傾向,、意圖、態(tài)度等,。

判斷推理能力：考察報考者從事醫(yī)療衛(wèi)生工作必備的邏輯判斷推理能力和解決問題的能力,。主要包括對文字材料及各種事物關(guān)系的比較、綜合、演繹和歸納等,。

信息處理能力：考察報考者認知和分析文字與非文字信息的抽象推理能力,。涉及對圖表、數(shù)字的綜合理解和分析加工能力;以及在擁有不完全信息,、模糊信息時,，通過辨識、比較,、提煉,、計算、推斷,、挖掘等過程做出最佳決策的能力,。

醫(yī)學常識：考察報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的能力。涉及醫(yī)學心理學,、醫(yī)學倫理學,、衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法律法規(guī),、時事政治等多方面的內(nèi)容,。

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