無(wú)論是國(guó)考還是省考,，邏輯填空這個(gè)題型在整個(gè)言語(yǔ)模塊中所占的比例都是比較高的，所以這也是很多小伙伴最頭疼的題型,。而在這個(gè)題型中,，主要考查的成語(yǔ)和實(shí)詞也是很多小伙伴的弱項(xiàng)。一方面是要求對(duì)詞語(yǔ)意思的精準(zhǔn)記憶,，另一方面就是對(duì)于相近意思之間的詞語(yǔ)要進(jìn)行精準(zhǔn)的分析辨別,。那么我們今天就來(lái)給大家講解一個(gè)破解邏輯填空的解題技巧，那就是語(yǔ)義輕重,。

一,、語(yǔ)義輕重技法講解

語(yǔ)義輕重指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上意思相近的詞語(yǔ)在語(yǔ)義表達(dá)上有輕重之分。有的表達(dá)語(yǔ)意較輕,，相比而言,，另外的表達(dá)語(yǔ)義較重。同時(shí)文段本身也有一定的語(yǔ)義輕重之別,。明確了選項(xiàng)中詞語(yǔ)在語(yǔ)義輕重上的差別,，我們只需要結(jié)合文段的具體輕重語(yǔ)境，選擇符合文段的詞語(yǔ)即可,。

二,、例題精講

1、對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得________,，反倒有助于公眾更加清醒地認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在,，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有的某些________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一文不值不足

B.平淡無(wú)奇缺陷

C.百無(wú)一用弊病

D.黯淡無(wú)光瑕疵

【答案】D

解析：第一步,，分析第一空,。由該空搭配“經(jīng)典”，“經(jīng)典”具有一定權(quán)威性,，可知該空應(yīng)體現(xiàn)“權(quán)威性喪失”的語(yǔ)義,。A項(xiàng)“一文不值”指毫無(wú)價(jià)值;C項(xiàng)“百無(wú)一用”指毫無(wú)用處。二者語(yǔ)義過(guò)重,，不符合語(yǔ)境,，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“平淡無(wú)奇”指事物或詩(shī)文平平常常,，沒(méi)有吸引人的地方;D項(xiàng)“黯淡無(wú)光”指失去光彩,。二者均符合語(yǔ)境。

第二步,，分析第二空,。根據(jù)“可能”“某些”可知，填入的詞語(yǔ)語(yǔ)義較輕,，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng),，B項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方,，對(duì)于“經(jīng)典”來(lái)說(shuō)，語(yǔ)義過(guò)重,，排除B項(xiàng),。D項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，符合語(yǔ)境,。

因此,，選擇D選項(xiàng)。

2,、1964年，約翰·貝爾提出了一種可以區(qū)分量子力學(xué)與局域?qū)嵲谡撌雽?duì)孰錯(cuò)的測(cè)試方法,，即貝爾不等式,。隨后的幾十年，大量的實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了量子力學(xué)關(guān)于貝爾不等式的________,，但是這些實(shí)驗(yàn)或多或少地存在一些________,，導(dǎo)致人們依然無(wú)法對(duì)這一爭(zhēng)論進(jìn)行最終判定。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.預(yù)言漏洞

B.定論瑕疵

C.判斷偏頗

D.假設(shè)錯(cuò)誤

【答案】A

解析：第一步,，分析第一空,。根據(jù)“1964年，約翰·貝爾提出了一種……的測(cè)試方法,，即貝爾不等式”“人們依然無(wú)法對(duì)這一爭(zhēng)論進(jìn)行最終判定”可知,，貝爾不等式還不能完全確定其正確性。A項(xiàng)“預(yù)言”指預(yù)先說(shuō)出(將來(lái)要發(fā)生的事情);C向“判斷”指①斷定;②判決;③對(duì)事物情況有所肯定或否定的思維形式;D項(xiàng)“假設(shè)”指科學(xué)研究上對(duì)客觀事物的假定的說(shuō)明,。三者均符合文意,。B項(xiàng)“定論”指確定的原則、論斷,，根據(jù)文意,，貝爾不等式不是已經(jīng)確定無(wú)誤的“定論”，B項(xiàng)不符合文意,，排除B項(xiàng),。

第二步，分析第二空,。填入的詞語(yǔ)形容“實(shí)驗(yàn)”,，根據(jù)“人們依然無(wú)法對(duì)這一爭(zhēng)論進(jìn)行最終判定”可知，實(shí)驗(yàn)存在不周密的地方,。A項(xiàng)“漏洞”比喻破綻,、不周密的地方，符合文意,。C項(xiàng)“偏頗”指偏向某一方面,，有失公允,，一般搭配“人”，與“實(shí)驗(yàn)”搭配不當(dāng),，排除C項(xiàng),。D項(xiàng)“錯(cuò)誤”意為不正確，與客觀實(shí)際不符合的觀念,，根據(jù)“或多或少”“無(wú)法進(jìn)行最終判定”可知,，“錯(cuò)誤”語(yǔ)義程度過(guò)重，不符合文意,，排除D項(xiàng),。

因此，選擇A選項(xiàng),。

相信通過(guò)以上兩道例題的練習(xí),，小伙伴對(duì)于我們這個(gè)語(yǔ)義輕重的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該比較熟悉了，那么在日后的做題過(guò)程中遇到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要記得識(shí)別出來(lái)哦,。同時(shí),，知識(shí)點(diǎn)都是相通的，大家在做題中一定也要會(huì)舉一反三,，靈活運(yùn)用且懂得變通,。從而能夠更好的打破邏輯填空的高分瓶頸，助力成功上岸!

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