。

第一步：全面精準(zhǔn)審題。

首先,，考生需仔細(xì)認(rèn)真審題，建議花3-5分鐘仔細(xì)琢磨題干,，把核心限定條件明確下來,，作答任務(wù)清晰下來。其次,，要能夠判別題型,，是屬于哪一類分析題，是要素分析,、詞句理解,、評價(jià)分析還是比較分析，從而明確要使用的答題思路與方法;最后,，要把握住題干要求,，是否需要邏輯性強(qiáng)，有條理等,，那么就要注意答案呈現(xiàn)的形式上,，要以總分結(jié)構(gòu)歸納的方式呈現(xiàn)，或者按照要素順序來排布答案,，這樣才能保證答題的清晰度,。

第二步：仔細(xì)閱讀材料。

在閱讀材料過程中,，要去尋找關(guān)鍵詞,，高度鎖定直接要素詞、關(guān)聯(lián)詞,、高頻詞,、專家學(xué)者的觀點(diǎn)等處，不斷關(guān)聯(lián)題干的信息,，比如,，題干問的是“分析變化”，那么，材料中的“過去與現(xiàn)在的表現(xiàn)”就是與題干相關(guān)的信息了,，把握好關(guān)鍵詞,，就能夠準(zhǔn)確找到要點(diǎn);(2)對于材料信息比較交錯(cuò)復(fù)雜的情況，要擁有整體思維,，要以段落為單位把握主旨信息,，才能明確要點(diǎn);(3)關(guān)注需要改寫的信息，強(qiáng)化表達(dá)詞匯的思考,，批注在材料旁,，并且注明是什么要素，以便于最后答案的整理,。(4)靈活看待材料信息,，要素的互推及對比互推要能夠靈活運(yùn)用，以便于能夠快速準(zhǔn)確找到關(guān)鍵信息,，達(dá)到分析到位的要求,。

第三步：梳理要點(diǎn)邏輯。

不論是直接概括的,，還是推斷得出的，還是主旨信息提煉得到的要點(diǎn),，都需要把握單個(gè)要點(diǎn)寫法上的邏輯關(guān)系,，遵循因果，即是由原因到結(jié)果這樣的順序來表達(dá)句意,，對于所有要點(diǎn)的整合,，也需要理清他們之間的先后順序，從要素順序及時(shí)間順序上進(jìn)行把握,，并且整合時(shí),，要強(qiáng)化歸納能力，那么才能夠符合邏輯性強(qiáng),，有條理等要求,，才能夠幫助答案呈現(xiàn)得更加清晰。

第四步：整理完善答案,。

所有要點(diǎn)找到完畢后,，在書寫答案時(shí)，切忌不能夠立刻提筆去寫,，應(yīng)花3-5分鐘左右,，思考答案該怎么寫，比如用詞用語上,，以及先后順序上,，最重要的是要確定所找到的要點(diǎn)，全部都是扣題的，滿足“所答皆所問”,，仔細(xì)琢磨好后,，再將整理確定下來的答案，寫到答題卡上,，這樣的答案,，才是屬于深思熟慮得到的，也更能夠得到高分,。并且由于申論材料的特殊性,，它是由多篇文章組合構(gòu)成的，所以從要素及時(shí)間上順序是比較錯(cuò)亂的,，如果按照材料順序來呈現(xiàn)要點(diǎn),，那么勢必會(huì)掉入出題人的陷阱，答案呈現(xiàn)就會(huì)變得混亂,。因此,，提筆前的思考，可以有助于我們整理答案,，該合并的合并,，該調(diào)整的調(diào)整，該羅列的羅列出來,，有助于更好地踩到采分點(diǎn)上,。

最后，綜合分析在作答時(shí),，尤其要注意扣題,，時(shí)刻判斷要點(diǎn)是否符合題意，是否符合題干的主體及對象,，并且更加強(qiáng)調(diào)思考能力,，不能僅僅局限于表面的信息的概括，應(yīng)挖掘其背后深層次信息;對于材料中描述要素比較明顯的,，要特別去識(shí)別其對應(yīng)的主體,，以避免得出的要素不符合題意，這在詞句理解題中需特別注意;答題結(jié)構(gòu)及語言表達(dá)上也需注意,，評價(jià)分析及詞句理解,，結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)總分總或總分或分總，語言要求流暢,，需運(yùn)用轉(zhuǎn)折句承上啟下,，這是非常必要的，這將使答案清楚圓潤,，讓閱卷人一目了然,，從而打出較高的分?jǐn)?shù),。

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