綜合分析題在近幾年申論考試中出現(xiàn)的頻率不斷提高,，無(wú)論是省考還是國(guó)考都時(shí)常出現(xiàn)，有著考察方式靈活,、題目難度大的特點(diǎn),，很多考生面對(duì)此類題型始終感覺(jué)無(wú)從下手,，不清楚采用什么樣的思路作答也無(wú)法明確作答重點(diǎn)，最終導(dǎo)致失分,。

對(duì)于綜合分析題很多考生都非常困擾,。究其原因，其一在于綜合分析題本身便可細(xì)分為要素分析,、詞句理解、評(píng)價(jià)分析,、比較分析等四類小題型,，對(duì)于解題技巧的掌握程度要求較高;其二便是詞句理解,、評(píng)價(jià)分析等兩類小題在題干當(dāng)中并不會(huì)明確作答對(duì)象，審?fù)觐}干之后,，并不清楚自己要找問(wèn)題,、原因,、影響還是對(duì)策，讀材料時(shí)便也沒(méi)有頭緒,。事實(shí)上,，對(duì)于綜合分析題來(lái)說(shuō)，精準(zhǔn)審題,、充分挖掘題干信息,，就能明確要點(diǎn)方向，為作答奠定基礎(chǔ),，使此類題目變得簡(jiǎn)單。以2019年國(guó)考地市題目為例：

“給定資料4”中的座談會(huì)上,，主持人說(shuō)：“如果不能打破這種種‘遮蔽’,，就拿不出有份量的作品。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“種種‘遮蔽’”的理解,。(15分)

要求：觀點(diǎn)明確，緊扣資料,，準(zhǔn)確全面,。不超過(guò)200字,。

在本題中，我們審題時(shí)第一步要根據(jù)作答任務(wù)來(lái)明確具體的題型,，談?wù)剬?duì)某個(gè)詞語(yǔ)的理解，可以識(shí)別出這是綜合分析中的詞句理解題,，回顧對(duì)應(yīng)的答題方法，這道題作答上我們不僅要去找“種種遮蔽”這個(gè)詞語(yǔ)在材料中的表層含義,，還需挖掘可能存在的原因、影響,、對(duì)策等深層含義,。第二步,，要緊緊抓住“種種遮蔽”這個(gè)作答對(duì)象，在這個(gè)詞中“種種”很好理解,，就是多種多樣的意思,。而“遮蔽”呢?從字面看有遮蔽、遮擋,、遮蓋、擋住的意思。而這個(gè)詞置于一句話中我們還需要結(jié)合這句話來(lái)分析一下,。這句話說(shuō)“如果不打破……就拿不出……”,，證明種種遮蔽影響了有分量的作品出產(chǎn)。所以這個(gè)“遮蔽”本質(zhì)上就有阻礙,、問(wèn)題的含義了。那么我們就明確了,，一會(huì)在材料中找點(diǎn)就是找各種影響優(yōu)秀有分量作品產(chǎn)出的問(wèn)題,。根據(jù)答題方法，我們?cè)诓牧祥喿x時(shí)還應(yīng)關(guān)注問(wèn)題產(chǎn)生的原因,、影響和解決措施，而本題在材料中能找到的便是問(wèn)題的解決措施,。

這樣,，一道看似比較復(fù)雜的綜合分析題,，就變成了“歸納概括影響優(yōu)秀有分量作品產(chǎn)出的問(wèn)題及解決措施”的一道題目了，我們作答時(shí)要找的要素就非常明確了,。

總結(jié)一下,，我們可以發(fā)現(xiàn)對(duì)于綜合分析來(lái)說(shuō),，審題需要確定具體細(xì)分題型、注重剖析作答對(duì)象中的關(guān)鍵詞,，帶著思路和重點(diǎn)回到給定資料找相關(guān)要點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)審題便能降低題目難度,，解決大家老大難的問(wèn)題,。

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