2022-03-02 14:41:19 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:吉林分院
申論考試中應(yīng)用文寫(xiě)作的題型相對(duì)與廣大考生來(lái)說(shuō)是有一定難度的,,今天我們就主要來(lái)談?wù)撘幌律暾撝谐?嫉膽?yīng)用文文種有哪些以及通報(bào)類(lèi)文種怎么操作,。
一,、應(yīng)用文寫(xiě)作題型特點(diǎn)
題干上一般有身份限定,設(shè)問(wèn)句要求撰寫(xiě)發(fā)言稿,、倡議書(shū),、新聞稿、短評(píng),、簡(jiǎn)報(bào),、公開(kāi)信、通知、通報(bào),、工作方案等應(yīng)用文(或提綱),。
二、應(yīng)用文寫(xiě)作題型的種類(lèi)
�,?嫉氖聞�(wù)性應(yīng)用文有:公開(kāi)信,、倡議書(shū)、宣傳稿,、發(fā)言稿,、講解稿、新聞稿,、新聞時(shí)評(píng),、匯報(bào)材料、建議書(shū),、調(diào)查問(wèn)卷,、編者按、序言,、通報(bào)等,。
1、公開(kāi)信:寫(xiě)給個(gè)人或集體,,但作者認(rèn)為有使公眾知道的必要,,因而公開(kāi)發(fā)表的信。從寫(xiě)信者的角度看,,公開(kāi)信的作用是希望有更多人的閱讀,、了解,甚至討論信中的內(nèi)容,。信的內(nèi)容一般涉及比較重大的問(wèn)題,,具有普遍的指導(dǎo)作用、教育作用和宣傳作用,。
2,、倡議書(shū):為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信,。倡議書(shū)的主要目的是就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事,。
3、宣傳稿:宣傳稿是有關(guān)組織的發(fā)言人或者需要發(fā)布信息的個(gè)人,,發(fā)布的有宣傳價(jià)值的文稿,。宣傳稿的主要目的是通過(guò)文字信息向目標(biāo)人群傳遞一定的觀念以影響人們的思想和行動(dòng)。
4,、發(fā)言稿:發(fā)言稿是參加會(huì)議者在會(huì)議講話前事先準(zhǔn)備好的文稿,。發(fā)言稿的主要目的是在會(huì)議上表達(dá)自己意見(jiàn),、看法或匯報(bào)思想工作情況。
5,、講解稿:又稱(chēng)解說(shuō)詞,,通過(guò)對(duì)事物的準(zhǔn)確描述、渲染,,感染觀眾或聽(tīng)眾,,使其了解事物的實(shí)情、狀態(tài)和意義,,力爭(zhēng)收到宣傳效果,。有電影、電視解說(shuō)詞,、文物古跡解說(shuō)詞,、專(zhuān)題展覽解說(shuō)詞、幻燈解說(shuō)詞,、導(dǎo)游解說(shuō)詞等,。
6、新聞稿:新聞稿是公司,、機(jī)構(gòu),、政府和學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道的文字材料,。新聞稿的主要目的是公布有新聞價(jià)值的消息或?qū)ψ罱l(fā)生的有積極影響的事實(shí)進(jìn)行宣傳。
7,、新聞時(shí)評(píng):時(shí)評(píng)就是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的簡(jiǎn)稱(chēng),,是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn),、表明態(tài)度的新聞體裁,。對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論,一方面達(dá)到向上反應(yīng)社會(huì)輿論,,向下宣貫黨中央精神,。另一方面便是引導(dǎo)社會(huì)輿論走向達(dá)到輿論監(jiān)督的目的。
8,、匯報(bào)材料:工作人員向上級(jí)匯報(bào)工作的書(shū)面材料,。就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià),,進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),,存在哪些缺點(diǎn)和不足,,有什么經(jīng)驗(yàn),、提高。
9,、建議書(shū):是指?jìng)(gè)人或集體向有關(guān)單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),,就某項(xiàng)工作提出某些建議時(shí)使用的一種常用書(shū)面材料。建議書(shū)的主要目的是通過(guò)文字信息向目標(biāo)人群中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)或自己的建議,。
10,、編者按:通常是作者表明寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn),或者是說(shuō)明,。為了讓讀者通過(guò)這個(gè)說(shuō)明看得更明白或者得到更多的信息而增加的一些特別的說(shuō)明引導(dǎo),。
11、通報(bào):上級(jí)把有關(guān)的人和事告知下級(jí)的公文,。作用:表?yè)P(yáng)好人好事,,批評(píng)錯(cuò)誤和歪風(fēng)邪氣,通報(bào)應(yīng)引以為戒的惡性事故,,傳達(dá)重要情況以及需要各單位知道的事項(xiàng),。目的:交流經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,教育干部,、職工群眾,推動(dòng)工作的進(jìn)一步開(kāi)展,。
三,、通報(bào)類(lèi)特殊文種講解
分類(lèi):1、表彰通報(bào):表彰先進(jìn)集體和個(gè)人,,樹(shù)立典型,,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),號(hào)召大家學(xué)習(xí)的通報(bào),。2,、批評(píng)通報(bào):批評(píng)、處分錯(cuò)誤,,通報(bào)事故或反面典型,,要求被通報(bào)者和大家吸取教訓(xùn)的通報(bào)。3,、情況通報(bào):傳達(dá)情況,、溝通信息,指導(dǎo)當(dāng)前工作的通報(bào),。
格式:標(biāo)題+主送機(jī)關(guān)(無(wú)明確主體可省略)+發(fā)文主體+成文時(shí)間
寫(xiě)法:批評(píng)通報(bào)
正文:1,、錯(cuò)誤事實(shí)或現(xiàn)象。個(gè)人錯(cuò)誤:首先寫(xiě)明犯錯(cuò)誤人的基本情況,包括姓名,單位,職務(wù)等,其次對(duì)錯(cuò)誤事實(shí)進(jìn)行敘述,簡(jiǎn)明扼要,完整清晰;部門(mén)單位的不良現(xiàn)象:此部分要占較大的篇幅,。2,、錯(cuò)誤性質(zhì)或危害性的分析,。對(duì)錯(cuò)誤的性質(zhì),危害進(jìn)行分析,,一般比較簡(jiǎn)短,。
懲罰決定或治理措施。個(gè)人錯(cuò)誤:寫(xiě)明根據(jù)XX規(guī)定,,經(jīng)XX會(huì)議討論決定,,給予XX處分等。普遍錯(cuò)誤現(xiàn)象或問(wèn)題:要提出治理,,糾正的方法措施,。4、提出希望要求,。在結(jié)尾部分,,發(fā)文機(jī)關(guān)要對(duì)受文單位提出希望要求,以便受文單位能夠高度重視,,認(rèn)清性質(zhì),,汲取教訓(xùn),采取措施,。寫(xiě)法:
表彰通報(bào)
正文:1,、介紹先進(jìn)事跡:介紹先進(jìn)人物或集體的行動(dòng)及其效果,寫(xiě)清時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、基本事件過(guò)程,。2,、先進(jìn)事跡的性質(zhì)和意義:評(píng)價(jià)性的文字,主要采用議論的寫(xiě)法,,注意措辭的分寸感和準(zhǔn)確性,不能出現(xiàn)過(guò)譽(yù)或夸飾的現(xiàn)象,。3,、表彰決定:XX會(huì)議或XX機(jī)構(gòu)決定,給予表彰對(duì)象XX項(xiàng)目的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。4,、希望號(hào)召:必須要有的結(jié)尾部分,此部分發(fā)出希望是發(fā)文的目的,。
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