提到資料分析,，不少同學(xué)的第一印象可能就是計(jì)算特別多,，很麻煩,。其實(shí)在資料分析中,，不同的題型是存在不少計(jì)算技巧的,，我們利用這些技巧便可以迅速地做出相應(yīng)問(wèn)題。例如：間隔增長(zhǎng)率問(wèn)題,。

利用技巧之前,，首先我們需要明確間隔增長(zhǎng)率考察的題型是長(zhǎng)什么樣的�,？匆幌逻@個(gè)例題,，已知：某企業(yè)2016年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入比2015年的增長(zhǎng)率為r1，2015年比2014年的增長(zhǎng)率為r2,，求該企業(yè)2016年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入比2014年增長(zhǎng)了百分之多少?

題目給出16年的增長(zhǎng)率和15年的增長(zhǎng)率,，要求解16年到14年的增長(zhǎng)率，是不是間隔了一年,。這種就屬于間隔增長(zhǎng)率問(wèn)題了,。

那應(yīng)該怎么求解?首先我們需要想到間隔增長(zhǎng)率的計(jì)算公式：R=r1+r2+r1*r2。推導(dǎo)公式的過(guò)程并不要求大家掌握,，關(guān)鍵是要記住這一公式,。有些同學(xué)可能會(huì)疑惑，到底誰(shuí)是r1,，誰(shuí)是r2呢,。就以2016年比2014年為例，r1,、r2數(shù)16年的增長(zhǎng)率還是15年的增長(zhǎng)率,，并不會(huì)影響公式的計(jì)算，因?yàn)楣�式中的r1和r2一定會(huì)想加一次,，也一定會(huì)相乘一次,。誰(shuí)是誰(shuí)的增長(zhǎng)率，并不會(huì)有什么影響,，我們需要知道是這兩年的增速就可以了,。

有了公式之后，我們就要知道怎么計(jì)算了,，看到底怎么計(jì)算方便,。首先來(lái)觀察一下這個(gè)公式，這一公式是由兩個(gè)增長(zhǎng)率的相加再加上兩個(gè)增長(zhǎng)率的相乘,。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),，加法的求解肯定是比乘法的求解更為便捷，那么關(guān)于間隔增長(zhǎng)率的計(jì)算技巧就出現(xiàn)了：我們可以先去計(jì)算這一公式中的加法,，然后觀察一下后面乘法部分得出的是大于零還是小于零的數(shù)字,，利用加法得出的數(shù)字以及乘法部分的正負(fù)去對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，選擇選項(xiàng)。

一般來(lái)說(shuō),，當(dāng)r1和r2的絕對(duì)值小于10%時(shí),，我們就可以認(rèn)為公式中后面部分的r1*r2可以忽略了。因?yàn)榇藭r(shí)r1*r2已經(jīng)足夠小了,。我們就假設(shè)r1和r2都等于10%,，那我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們相乘的時(shí)候r1*r2等于1%,，1%是不是已經(jīng)足夠小了,，那當(dāng)r1和r2的絕對(duì)值小于10%時(shí)，r1*r2就會(huì)遠(yuǎn)小于1%了,，這時(shí),，我們可以忽略掉這一部分也會(huì)不影響正確答案。

其實(shí)最常用的還是結(jié)合選項(xiàng),，當(dāng)我們把前面兩個(gè)數(shù)r1和r2相加,，一般我們結(jié)合選項(xiàng)都可以很快的找到答案。

那我們來(lái)總結(jié)一下,。對(duì)于間隔增長(zhǎng)率問(wèn)題,，首先是識(shí)別。一般來(lái)說(shuō)題目中出現(xiàn)間隔一年,，而且要求增長(zhǎng)率的問(wèn)題,，這就可以確定數(shù)間隔增長(zhǎng)率問(wèn)題了。判斷清楚是間隔增長(zhǎng)率之后,，那我們就要用到間隔增長(zhǎng)率的公式了,。一定要牢記這個(gè)公式，間隔增長(zhǎng)率R=r1+r2+r1*r2,。最后就是利用公式的計(jì)算,，先去計(jì)算公式中的加法，再去利用加法得出的數(shù)字以及乘法部分的正負(fù)去對(duì)應(yīng)選項(xiàng),，選擇選項(xiàng),。這樣間隔增長(zhǎng)率的問(wèn)題就能更加便捷的計(jì)算出來(lái)了。

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