歸納總結(jié)題是申論當中的基礎(chǔ)性題目,，出題形式主要是讓大家對材料中的某一要素或者幾個要素進行概括或者歸納，主要考查考生對材料中某一要素的總結(jié)能力,。主要是用材料來進行作答,，整體難度相對簡單，但是當材料內(nèi)容太過于具體或者表達太口語化時,，是不符合申論的作答要求的,，那么就需要大家對材料內(nèi)容進行一定的改寫，答題難度也會有所提高,。今天給大家分享一些改的方法,。

改的方法實際很簡單，就是把材料中所找到的要點,，擴大其概念的外延,。比如：

【例】請概括下面材料的做法。

7月,，組成建立心理衛(wèi)生協(xié)會,，有團體會員39家。市衛(wèi)生局投入20萬元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心,，全市初高中均成立了學(xué)生個體心理輔導(dǎo)室,，四所高中配備了8名專職心理輔導(dǎo)教師。投入40萬元改建了F中學(xué)的心理咨詢中心,，中心面積均為280平米,，內(nèi)設(shè)接待室、個別輔導(dǎo)室,、團體輔導(dǎo)室,、音樂放松室、情緒宣泄室,、心理沙龍室,、心理沙盤室。

這個例子很簡單,，做法一目了然,，大家都能找到。重點是所給材料表述太過于具體,，我們需要改寫成規(guī)范的表達,。比如：投入20萬元、投入40萬元我們可以改寫成投入資金,，建立市心理健康輔導(dǎo)中心,、成立學(xué)生個體心理輔導(dǎo)室,、改建心理咨詢中心、內(nèi)設(shè)接待室,、個別輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室,、音樂放松室,、情緒宣泄室、心理沙龍室,、心理沙盤室我們可以改寫為完善心理方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，配備專職心理輔導(dǎo)教師我們可以改寫為配備專業(yè)人才。這樣,，一方面表達更規(guī)范,，另一方面也會盡量少占用答題的空間，可以書寫更多答題要點,。再比如：

【例】請概括小張存在的問題,。

“不就是加點添加劑，吃的時候用高溫水燙一下也就沒事了,。”小張向記者坦言,。

這道題讓我們找小張的問題，大家通過小張的描述,，很明顯能夠看出小張確實存在問題,，但在實際答題中，大家不能把小張說的話作為答題內(nèi)容,，那么就需要我們來改寫成規(guī)范的表達,。如何來改呢?通過句意大家不難發(fā)現(xiàn)，小張說添加劑用熱水燙一下就沒事了,，很明顯是沒有認識到添加劑的危害,，那么大家就可以把小張的問題找到了。當然也有更好的表述,，那就是小張的食品安全意識淡薄,。這些規(guī)范化的表達，部分情況下材料會給你相應(yīng)的提示,，更多的是需要大家的積累,。比如：

【例】請用不超過10個字概括桌子上的物品。

桌子上有蘋果,、香蕉,、檸檬、橘子,、柚子,、榴蓮,、哈密瓜、西瓜,、梨子,。

這個例子大家一下就能說上來，桌上有各種水果,。為什么呢?是因為大家熟悉,。所以，大家在日常的練習(xí)中,，要有意識的去想,，多去嘗試改，再對照參考答案,，多多總結(jié)和積累,，練習(xí)的多了，大家會越來越得心應(yīng)手,。

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