親愛的小伙伴們,，圖圖老師又和大家見面了,，最近復(fù)習(xí)的怎么樣啦，距湖南省考又近了一點,，上次給大家分享的小技巧學(xué)會了嗎?今天圖圖老師再次給大家分享一個做言語主旨概括題的小技巧,。

今天圖圖老師給大家分享的技巧叫做遞進關(guān)系找重點。什么是遞進呢?相信大家都聽過這樣一句詩,，生命誠可貴,，愛情價更高,，若為自由故，兩者皆可拋,。那么小伙伴們想一想這里面作者認為最重要的是什么呢?很顯然作者最想強調(diào)的是自由,，作者將生命、愛情與自由進行了一次對比,，然后最后告訴我們?nèi)魹樽杂晒�,，兩者皆可拋。這就是遞進關(guān)系,。所謂的遞進就是前輕后重,，也就是說遞進之后的內(nèi)容要比遞進之前更重要。所以當(dāng)我們在做主旨概括題時就可以利用遞進關(guān)系幫助我們?nèi)フ页鑫亩蔚闹攸c,。

那么如何來判定遞進關(guān)系呢?這兒圖圖老師給大家介紹一些關(guān)聯(lián)詞來幫助我們判定遞進關(guān)系。

當(dāng)文段中出現(xiàn)這些遞進關(guān)聯(lián)詞就代表文段中出現(xiàn)遞進關(guān)系,，提示我們就要特別去重視遞進之后的內(nèi)容,。那么如果文段中出現(xiàn)多個遞進關(guān)聯(lián)詞時該怎么辦呢?比如：他不但不吃水果，而且也不吃蔬菜,，最重要的是他連肉也不吃,。那么在這兒作者最想強調(diào)的是什么呢?是不是他不吃肉類。所以當(dāng)多個遞進關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)時,，作者往往會強調(diào)最后一個遞進關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的內(nèi)容,。小伙伴們懂了嗎。接下來就跟圖圖老師來看一道例題吧,。

書院是中國歷史上一種獨具特色的文化教育形式,，在書院發(fā)展的一千多年歷史進程中，它不僅是中國文化的象征,，更是中國文化向域外傳播的窗口,。書院之名起于唐代，由最早的修書,、藏書的機構(gòu),，逐步演變?yōu)榫哂薪虒W(xué),、研究功能的場所。書院制度在宋代不斷發(fā)展,、壯大,、成熟，清代是書院發(fā)展的鼎盛時期,，無論是窮鄉(xiāng)僻壤,，還是邊陲小鎮(zhèn)都可見到書院。不僅如此,，書院還隨儒學(xué)走出國門,，在朝鮮半島生根、萌芽,、興盛起來,，對中國文化傳播起著不可替代的作用。

這段文字主要說明：

A.書院的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程

B.書院所承載的教育及文化傳播功能

C.書院與文化傳承之間有著密切關(guān)系

D.書院制度的影響遍布我國以及域外

答案選B,。這是一道主旨概括題,，要求我們?nèi)�尋找文段的主旨，文段第一句引出作者的觀點,，書院是獨特的教育形式,，并且通過“不僅……更”遞進關(guān)聯(lián)詞連接強調(diào)書院是中國文化向域外傳播的窗口。文段第二句講述書院之名的由來,，以及教學(xué)功能的演變,。第三句，講述書院制度的發(fā)展,。文段尾句再次通過遞進強調(diào)書院對中國文化的傳播作用,。所以文段的主旨句在哪兒呢?是最后一句話嗎?這兒就需要小伙伴注意了，咱們說遞進之后是重點,，最后一個遞進關(guān)聯(lián)詞最重要,，那是建立在句子之間的，而對于整個文段的把握我們要結(jié)合行文脈絡(luò)哦,，文段第一句話是一個觀點,，而后面是對第一句話的解釋說明。所以第一句話才是我們的主旨句,。主旨句里通過遞進關(guān)系強調(diào)書院的文化傳播窗口作用,。對應(yīng)選項B選項。所以小伙伴們對于圖圖老師教大家的技巧要結(jié)合起來靈活使用哦,。

這就是圖圖老師今天給大家傳授的技巧,，大家快快去做練習(xí)吧!祝小伙伴們都能通過自身的奮斗，成功上岸!

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