《論語》有言“不學禮，無以立”,。禮的表面釋義為禮貌,、禮儀、禮節(jié),，深層含義即“理”,，意為做人做事的法則規(guī)則、基本規(guī)矩;立是指個人立身正、處事周全,，民族素質高,，文化強、精神足,，國力強大被尊敬,。整句話告誡我們一個人若是不懂禮貌、不講規(guī)矩,，就難以立身立業(yè),、立家興家、立國強國,。

學禮以立身立業(yè)。古語有言“身修而后家齊,，家齊而后國治,，國治而后天下平”，此話意在警示我們提升自身基本思想道德品質建設勢在必行,。“禮”是人的精神與靈魂,，人是社會與國家的精神與靈魂。只有切實提高公民的思想道德建設和民族素質素養(yǎng),，才能在個人發(fā)展,、民族發(fā)展、國家興旺起到基礎奠定作用,�,？v觀當下國人外出旅游熱，亂涂亂畫,、毀壞文物建筑等旅游亂象不勝枚舉,，泰國對國人出游指手畫腳等社會現象無一不在警告我們應道成有為之人，可為方可有為,。個人素質的提高和思想道德體系建設,，不僅關乎個人形象的樹立，更是代表整個大國形象的宣揚,。不學禮,，無以立身立業(yè)，個人素質的提高與養(yǎng)成刻不容緩,。

學禮以立家興家,。人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不守,。大家是由千萬千萬萬個小家匯聚而成的，只有我們的小家德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，大家庭的形成乃至民族素養(yǎng)的提高才能最終彰顯,。誠信知理、與人為善是中華民族引以為傲引以為榮的優(yōu)良傳統(tǒng),。我國自古以來就有孔融讓梨,、囊螢映雪等流傳千古的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，無一不在告誡我們家庭和睦才能造就整個社會良好風氣的形成,，家庭中的每個人懂禮儀,、守規(guī)矩才能潛移默化地影響整個和諧社會的營造。習近平總書記也有相關指示說明,，要大力加強社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德建設,，營造全社會崇德向善的濃厚氛圍。不學禮,，無以立家興家,，和諧社會與書香社會的構建所謂眾望所歸。

學禮以立國強國,。國家形象是一張名片,，樹立大國意識的過程，也是中國的國家形象被世界充分認可的過程,，這就要求國人具備與生俱來應有和大國形象相匹配的公民素質,。當今時代，國民素質問題堪憂引起熱議,。中國游客留給泰國人的負面印象,，媒體曝出的低素質事件讓人瞠目結舌。中國自古以來是禮儀之邦,，范仲淹先生“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的家國情懷、責任擔當與無私奉獻精神都是國家和民族進步的體現;張桂梅老師將自己一生的青春韶華奉獻在麗江華坪女子高中,，幫助1800多名女同學走出大山,、走進大學象牙塔，這難道不是舍小家為大家的大愛精神?無一例外,，都在告誡我們中華民族偉大復興是我們每個公民應盡的責任和義務,。不學禮，無以立國強國，為中華之崛起而知禮懂禮受禮,。

人有恒言,，天下家國。為使中華民族偉大復興,，民族精神源遠流長和經久不衰的延綿,，我們必須擔起這一代人的責任和應盡的義務，學禮懂禮知禮守禮,，終到最后以立身立業(yè),、以立家興家、以立國強國,。

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