在備戰(zhàn)公考的過程中,，圖形推理是很多同學較為頭疼的一部分,，主要是因為圖形推理涉及知識點比較多,，圖形變化成千上萬。所以有些同學對圖形判斷這部分復(fù)習起來沒有頭緒,，有的甚至放棄這部分內(nèi)容,，在考試中全靠運氣進行選擇。從而導致每年判斷部分的分數(shù)不是很高,。那么,，圖形推理題到底有沒有技巧呢?其實，結(jié)合近幾年試題會發(fā)現(xiàn),，圖形推理還是很有多技巧的,，在這里，華圖教育就數(shù)量類中素的部分教大家一個小技巧：巧用圖形中的兩種元素,。

我們常說數(shù)量類種可以考察的內(nèi)容有點,、線、角,、面,、素，而素在近幾年的考試中成為了熱門考點,，考察方式也在不斷的創(chuàng)新,，不在是僅僅只考有幾種元素或者幾個元素。兩種元素是近幾年考察的重點內(nèi)容,。所有當圖形中出現(xiàn)兩個元素的時候就是需要重點注意的,，這時候推薦大家一個做題的方法，分別數(shù)找共性,。

當圖形中出現(xiàn)兩種不同的元素，或者是同一種元素被分隔在不同的位置,，那就先分別數(shù)出另種元素的數(shù)量或者不同位置的同一元素的數(shù)量,，找尋規(guī)律，如果沒有規(guī)律在進行加減乘除數(shù)量運算,。

1,、同一元素不同位置分別數(shù)找共性

以下題為例，整個圖形被一個大圓分為內(nèi)外兩部分,，內(nèi)外都是同一種元素-圓,，那我們就可以分別數(shù)圓內(nèi)外小圓的個數(shù)，內(nèi)部,，第一行小圓分別為1,、1、2,，第二行為3,、1、4，可以發(fā)現(xiàn)第一個加第二個等于第三個;外部,，第一行小圓分別為2,、1、1,，第二行為1,、1、0,，第一個減去第二個等于第三個,，發(fā)現(xiàn)內(nèi)外都有各自的規(guī)律，第三行內(nèi)：1,、2?,，外：3、1?,，只要選一個內(nèi)外都是2的小圓就可以了,。因此，選擇B選項,。

兩種不同元素分別數(shù)找共性

以下題為例,，題干本題考查數(shù)量類。題干只有兩種元素,，分別為○與□,。按照“分別數(shù)”，數(shù)一下○的數(shù)量,，分別為2,、3、4,、3,、4個，無規(guī)律;再數(shù)□的個數(shù),，分別為0,、1、2,、1,、2個，也無規(guī)律;當分別數(shù)無規(guī)律時,，整體考慮○與□的聯(lián)系,，將每個圖形中○與□進行整體的作差，發(fā)現(xiàn)差均為2,，即最后問號處應(yīng)選○比□多2個的選項,。因此,，選擇D選項。

結(jié)合方法一起來練習一下吧,。

【練習】

從所給的四個選項中,，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】B

【解析】第一步,，觀察特征,。

組成元素不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶�,。且每個圖形均有封閉區(qū)間,，考慮面數(shù)。

第二步,，一條式,，從左到右找規(guī)律。

題干五幅圖形中面的數(shù)量依次為3,、4,、3、2,、5,，沒有規(guī)律，繼續(xù)觀察圖形,。五幅圖形的外部圖案都不相同,，考慮外部圖形的線條數(shù)，依次為4,、5,、4、3,、6,，也沒有規(guī)律。分別數(shù)無規(guī)律,，在整體數(shù)，對面?zhèn)�數(shù)和外框線條數(shù)進行加減乘除運算后發(fā)現(xiàn),，外部線條數(shù)與內(nèi)部的面數(shù)相減差值為1,。因此，選擇A選項,。

簡單的總結(jié)一下,，如果圖形中出現(xiàn)兩種不同的元素，或者同一種元素被分隔在不同的位置,，則按照“分別數(shù)找共性”的方法,，先分別數(shù)出兩種元素的數(shù)量,，或者同一種元素在不同位置的數(shù)量，找尋規(guī)律;若無規(guī)律,，則進行整體的加減乘除運算,。如果當圖形分為內(nèi)外兩部分，且外部為N邊形時,，外部圖形的線可與內(nèi)部圖形的點,、線、角,、面,、素(大多為線、面,、素)進行運算,。

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