歸納概括類的題目一直以來是申論考試的基礎(chǔ)與重點,，其重要性不言而喻,，也是考生們的“必爭之地”必須抓分的關(guān)鍵,，其中的核心概括歸納的核心方法我們很好掌握,，就是兩步走戰(zhàn)略——尋找要點和整合要點。其中尋找要點最關(guān)鍵的就是通過三刪一改的方法,，刪掉材料中無關(guān)的冗雜的多余的具體的成分,，改則是向鄰近屬的方向改寫，這些都比較容易理解和把握的,。

然而整合要點相比于歸納要點,，確實是說起來容易做起來難，整合要點的方法是把從材料找到的所有內(nèi)容要點同類合并異類羅列進(jìn)行整理最終得出條理清晰的內(nèi)容要點,，很多考生在具體整合的時候,，因不理解材料中要點的含義或者缺乏相關(guān)歸納類題目的做題經(jīng)驗，導(dǎo)致做起歸納類題目比較吃力,。所以我們可以給大家提供幾種常見的整合分類的方法,。

首先第一種常見的分類方法，主客觀分類法：

例如：

1.耕地資源匱乏,，山地多耕地少

2.農(nóng)民收入來源單一,，收入低

3.教育費用高昂，家庭開支大

4.村民文化素質(zhì)低,，缺少專業(yè)技能

5.就業(yè)觀念不正確,好高騖遠(yuǎn),，缺乏吃苦耐勞的精神

6.脫貧觀念錯誤：“等,、靠、要”思想嚴(yán)重

題干中的問題為歸納導(dǎo)致a村貧困的主要原因,。上述情況若為整合材料得出的內(nèi)容要點,，可以將1.2.3合并為客觀原因,4.5.6為主觀原因。

第二種常見的分類方法,，主體分析法：

例如:

1.及時在主流媒體發(fā)布權(quán)威信息,，澄清謠言，消除恐慌

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)宣傳,，提高民眾法規(guī)意識和信息鑒別能力

3.引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),，制約違法違規(guī)行為

4.提高行業(yè)內(nèi)準(zhǔn)入門檻，規(guī)范誠信運(yùn)營

5.依法依規(guī)使用網(wǎng)絡(luò),，不參與非法購票等不誠信行為

題干中的問題為歸納加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的措施,。上述情況若為整合材料得出的內(nèi)容要點，可以將1.2.合并為政府方面的舉措,3.4.合并為政府方面的舉措,，5為個人方面的舉措,。主體分析法即為可以按照政府個人社會這三個層面去分。

以上就是為各位考生整理的部分歸納方法,。

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