關于詞句理解題，大部分考生的解題思路是先將詞語帶回到原文定位，然后根據就近原則或聯系上下文,、前后分句的語境內容進行理解，最后對比四個選項選定答案,�,？忌鷤兌急容^偏愛這兩種方法來解題，往往忽略文段的行文脈絡,，認為內容層次劃分過于繁瑣和浪費時間,。但是遇到以下的題型，我們就可以根據文段內容層次的劃分來尋找詞語的意思,，幫助大家快速解題,。

【例】我國《民法總則》頒行以后，就將展開民法典分編的立法,。期待在分編立法過程中,，進一步強化對個人人格尊嚴的保護，進一步彰顯人文關懷的時代精神,。因為我們當前處在互聯網和大數據時代,，高科技發(fā)明面臨著被誤用或濫用的風險,，會對個人隱私等人格權帶來現實威脅,。例如，隨著互聯網的發(fā)展,，各種“人肉搜索”泛濫,，通過各種技術手段非法盜取他人的信息、郵件等行為屢見不鮮,。諸如此類的行為嚴重侵害了個人人格權,，甚至危及財產及人身安全，需要在立法層面作出有效應對,。

文中提出的“有效應對”,，主要是指：

A.加快人格權立法，提升人格權保護水平

B.通過分編立法,，彰顯人文關懷的時代精神

C.強化對“人肉搜索”等不法行為的打擊

D.注重互聯網和大數據時代的法治研究

第一步,，定位原文。“有效應對”在文段最后一句“需要在立法層面作出有效應對”,。根據“諸如此類的行為嚴重侵害了個人人格權,，甚至危及財產及人身安全，需要在立法層面作出有效應對,。”可知,，前半句提出問題,，后半句提出解決問題的對策，問題到對策的行文脈絡,，對策與問題是相呼應的,。所以需要“有效應對”的就是個人人格權被侵害的問題。在立法層面應對人格權被侵害的問題就需要加快人格權立法,。第二步,，對比選項。只有A項提到了“人格權”,，并能從立法層面解決人格權被侵害的問題,。B.“通過分編立法，彰顯人文關懷的時代精神”是文段首句的內容,，強調立法的意義,。C.“強化對‘人肉搜索’等不法行為的打擊”是舉例部分的內容，非重點,。D.”注重互聯網和大數據時代的法治研究”,，對策范圍寬泛，無針對性,。因此,，選擇A選項。

在做詞語理解題時不要單一的閱讀和摳字眼,，而是應當靈活應用所學的知識點和技巧,。用行文脈絡來解題，你學會了嗎?盛年不重來,，一日難再晨,。及時當勉勵，歲月不待人,。省考到來之際,，考生應當早做準備，工欲善其事必先利其器,。言語模塊的小技巧學起來吧!

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