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2022年省考行測言語備考之行文脈絡里的對策

2021-12-16 17:48:57 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:浙江分院

Document

在主旨題里,,我們了解到找主旨句的方法有關聯(lián)詞和行文脈絡兩種方式,,前者從微觀層面突破,、后者從宏觀層面把握。對于大部分考生來說,,從微觀層面突破并不存在較大的難度,,因為關聯(lián)詞一旦在文段中出現(xiàn),我們幾乎馬上就能看到它,,然后根據(jù)邏輯關系鎖定重點,。行文脈絡這塊兒難度稍微提升了一些,因為需要我們從整體上去把握文段的框架,、而非僅僅摳在一個字一句話上了,。這里就談談我們行文脈絡里經(jīng)常用到的一種技法——找對策。

在主旨題里,,不少文段是圍繞問題展開的,,如果作者先提出問題,、再分析問題、解決問題,,那么重點就在問題的解決上,,也就是對策。對策的表述有不同的展現(xiàn)形式:

一是直接呈現(xiàn),,通過對策引導詞引出,,如:要、需要,、應該,、必須……

二是通過必要條件“只有……才……”引出,“才”前面的必要條件其實就是對策;

三是通過反面論證提出,,“如果/倘若/一旦……+不好的結果”,,這時候把“如果”等后面的內(nèi)容反過來,就是正確的對策,。

一旦在文段中找到了對策,,也就意味著重點來了,我們?nèi)ミx擇和對策相匹配的同義替換項即可,。

【例1】中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來,,互聯(lián)網(wǎng)信息技術得到迅猛發(fā)展,在網(wǎng)絡技術,、移動芯片,、智能終端、云計算,、大數(shù)據(jù),、衛(wèi)星導航等多個領域?qū)崿F(xiàn)了重大突破,取得了一批顯著的成就,,網(wǎng)絡技術自主創(chuàng)新能力顯著增強,、智能終端制造業(yè)加快趕超、不斷培育新技術新應用形成新業(yè)態(tài),。但應該看到,,與世界先進水平相比,我們還存在一定差距,。目前世界局勢波詭云譎,,中國必須掌握核心技術,在新時代才能避免受制于人,,掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權,。

這段文字意在說明:

A.核心技術突破才是一個國家科技實力的彰顯

B.我們與世界先進水平之間依然存在一定差距

C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權應掌握在我們自己手里

D.新時代更需突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術這個“命門”

【答案】C

【解析】第一步,分析文段,。文段首句指出我國互聯(lián)網(wǎng)信息技術得到迅猛發(fā)展,,第二,、三句進一步解釋我國互聯(lián)網(wǎng)技術取得的成就和新發(fā)展,然后通過“但”進行轉(zhuǎn)折,,指出我國存在的問題,,即與世界先進水平相比,我國還存在差距,,最后提出對策,,強調(diào)“中國必須掌握核心技術,我國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展才不會受制于人”,。文段是“分—總”結構,,重點在尾句的對策上。

第二步,,對比選項,。D項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖,。

因此,,選擇D選項。

【例2】大數(shù)據(jù)通常價值巨大但價值密度低,,很難通過直接讀取提煉價值,。只有通過綜合運用數(shù)學、統(tǒng)計學,、計算機等工具進行大數(shù)據(jù)分析,,才能使大數(shù)據(jù)產(chǎn)生價值,完成從數(shù)據(jù)到信息再到知識和決策的轉(zhuǎn)換,。大數(shù)據(jù)價值鏈包括數(shù)據(jù)采集、流通,、儲存,、分析與處理、應用等環(huán)節(jié),,其中分析與處理是核心,。如果只存儲不分析,就相當于只買米不做飯,,產(chǎn)生不了實際效益,。

這段文字主要介紹了:

A.如何讓大數(shù)據(jù)產(chǎn)生實際應用效益

B.大數(shù)據(jù)價值往往需間接方式提煉

C.大數(shù)據(jù)價值鏈是數(shù)據(jù)分析的前提

D.大數(shù)據(jù)實際價值的產(chǎn)生需要分析

【答案】D

【解析】第一步,分析文段,。文段先介紹大數(shù)據(jù)價值密度低,,很難直接讀取提煉價值的特點,接著通過“只有……才”強調(diào)需要對大數(shù)據(jù)進行分析,,最后從反面論證論述大數(shù)據(jù)分析的意義,。綜上,,文段重點是:需要對大數(shù)據(jù)進行分析它才產(chǎn)生實際價值。

第二步,,對比選項,。A項、B項表述籠統(tǒng),,未體現(xiàn)文段主體詞“分析”,,故排除。C項無中生有,,故排除,。D項是對文段重點的同義替換。

因此,,選擇D選項,。

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(編輯:yushuang01)
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