概括歸納題作為省考申論科目的必考題,，一直是備考的重中之重,。這類題型的答案呈現(xiàn)一般是要求考生對要點(diǎn)進(jìn)行分類,，使之有條理,。那么何時分類，如何分類,，又是考生比較困惑的地方,。

一、何時需要?dú)w納分類?

當(dāng)題干和要求當(dāng)中出現(xiàn)“歸納,、分類”這樣的字眼時,，一般情況下就需要考生對找到的答案進(jìn)行分類，將每一類別劃分清楚,，形成一個總括詞,。需要特別提醒的是，如果題干當(dāng)中沒出現(xiàn)“歸納,、分類”字眼時,，考生也需要增強(qiáng)意識，盡力而為,。

例如下題,，就需要對答案進(jìn)行分類歸納工作：

【2017國考副省】根據(jù)“給定資料1”,，概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要措施?(10分)要求：(1)分條歸納概括;(2)表述準(zhǔn)確,、完整;(3)不超過150字,。

二、如何進(jìn)行歸納總結(jié)?

通常情況下,，我們可以按照常識及日常積累進(jìn)行分類,，例如可以按照五位一體分類法(政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、生態(tài)、社會),、主體分類法,、兩分法等進(jìn)行分類。

但是當(dāng)經(jīng)驗無法解決分類問題,，材料當(dāng)中的段落比較多,，內(nèi)容鋪陳比較細(xì)致的時候，可以通過閱讀材料梳理段落之間的層次和邏輯關(guān)系,，幫助我們找到分類的方法,。

依舊以上題為例，材料中一共有25個自然段,，除前4個自然段為背景介紹外,，幾乎每個段落都有答案要點(diǎn)出現(xiàn)，且很難依靠常識和經(jīng)驗進(jìn)行分類歸納,，作答字?jǐn)?shù)緊張,，很難高度凝練出每一類的類別。這時候,，需要考生去閱讀材料,，把握文章的層次結(jié)構(gòu)。通過閱讀不難發(fā)現(xiàn)材料5~8自然段書寫的是沿河兩岸綠化方面的措施,、9~14自然段書寫的是沿河兩岸照明方面的措施,、15~17自然段書寫的是沿河便民工程方面的措施、18~20自然段書寫的是沿河執(zhí)法管理方面的措施,、21~25自然段書寫的是沿河安全管理方面的措施,。材料段落的邏輯層次結(jié)構(gòu)清晰明了，因而將答案歸納總結(jié)為：

1加強(qiáng)綠化建設(shè)與管理,，著力打造水系形象,。

2全面推進(jìn)照明基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造系統(tǒng)化水系工程。

3加大便民設(shè)施的投入力度,，提供多方位的便民服務(wù),。

4組建專門的管理隊伍，加大執(zhí)法力度,。

5完善安全管理設(shè)施,，保護(hù)群眾生命資料

總之，各位考生在概括歸納題的答題過程中,，除了注意加強(qiáng)日常的積累,，還需考慮材料本身的邏輯層次，將復(fù)雜材料簡單化,，找到對應(yīng)類別幫助答題,。

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