無論是國考還是聯(lián)考亦或是地方省考,，歸納總結(jié)類題目都會呈現(xiàn)材料抽象,、總結(jié)難度較大的特點(diǎn),，經(jīng)常讓考生感到頭大甚至頭禿,。 相信有不少同學(xué)為了提升歸納整合能力,，通宵達(dá)旦夜以繼日地尋求“良方”，也積累了不少分類方法,�,？偟膩碚f,，歸納總結(jié)的方法還是有許多的，例如時(shí)間順序法,、要素分析法,、主體分析法、維度分析法等,。但是“關(guān)心則亂”,，有時(shí)大家不能總是積累方 法，而忽略思考方法,，在做歸納總結(jié)類題目的時(shí)候,，同學(xué)們普遍會存在兩 個(gè)認(rèn)識上的誤區(qū)，接下來就分別為大家進(jìn)行梳理,。

一,、歸納總結(jié)類題目必須每條答案以“總分”形式呈現(xiàn)

之前許多同學(xué)都會問老師，只要是歸納題,，是不是每條答案開頭必須寫總結(jié)詞,，然后再寫更加具體的內(nèi)容，總之就是呈現(xiàn)一種“總分”的結(jié)構(gòu),。這里要跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我們建議大家在總結(jié)申論答案時(shí)用“總分”結(jié)構(gòu)，但是不代表這是必然的,。有些標(biāo)準(zhǔn)答案的制定,，并非完全以“總分”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，給大家舉兩個(gè)例子：

例1：“給定資料 3 ”是 F 市實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的工作大事記,，請據(jù)此對 F 市所做工作進(jìn)行分類總結(jié),。( 15 分)要求：分類合理，內(nèi)容全面,。不超過 200 字,。

材料節(jié)選：

2月20日，成立由分管副市長為組長的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室和聯(lián)絡(luò)員,，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。

2-3月,，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組確立相關(guān)會議機(jī)制,，及時(shí)策劃、部署各項(xiàng)心理健康干預(yù)活動,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題,。啟動項(xiàng)目以來，共部署了3次大型會議的籌備工作。

5月初召開了試點(diǎn)工作協(xié)調(diào),、啟動會議,，會議通過了項(xiàng)目實(shí)施草案，布置了工作進(jìn)度的三個(gè)階段,，強(qiáng)化配合與落實(shí),。

5月底召開了項(xiàng)目成員單位聯(lián)絡(luò)員會議，部署了重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施方案,，啟動了心理衛(wèi)生協(xié)會成立的籌備工作,，提出了國家心理咨詢師三年培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)建立了項(xiàng)目工作進(jìn)展情況每月一報(bào)制,。

對于這一文段,，很多同學(xué)恨不得所有材料都抄上，畢竟內(nèi)容很多,，但字?jǐn)?shù)要求卻很少,，若都提煉出來，必然格子不夠,，所以就總結(jié)成：“ 建立實(shí)施心理健康工作的組織機(jī)制 ,。” ; 但當(dāng)時(shí)很多同學(xué)寫的卻是：“召開會議：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和實(shí)施方案,，確定項(xiàng)目計(jì)劃,，啟動籌備工作，建立工作進(jìn)展情況每月一報(bào)制,。”大家不難發(fā)現(xiàn),，這樣的答案冗雜多余，是無法體現(xiàn)歸納能力的,。

同時(shí)這道題目標(biāo)準(zhǔn)答案為： F市所做工作分類如下：1.建立實(shí)施心理健康工作的組織機(jī)制,。2.加強(qiáng)心理健康人才隊(duì)伍的建設(shè)。3.推進(jìn)實(shí)施心理健康工作的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。4.開展心理健康服務(wù)和咨詢活動,。5.開展心理健康教育、培訓(xùn)和宣傳活動,。

大家會發(fā)現(xiàn),，標(biāo)準(zhǔn)答案并沒有以“總分”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，而是只寫了最終的工作總結(jié),。

例 2 ： 根據(jù)“給定資料1”,，概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要 措施?(10分)要求：(1)分條歸納概括;(2)表述準(zhǔn)確,、完整;(3)不超過150字,。

材料節(jié)選：

“太平河北岸應(yīng)該多建幾個(gè)停車場,。”市民吳先生說。城市水系管理處負(fù)責(zé)人表示,，在便民提質(zhì)工程中，將結(jié)合水系實(shí)際,，緊緊圍繞解決市民反映的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，大力完善服務(wù)設(shè)施建設(shè),。

針對太平河,、環(huán)城水系等距離市中心區(qū)較遠(yuǎn)的情況，為方便更多的市民前往游覽,，在現(xiàn)有公交線路的基礎(chǔ)上,，城市水系管理處將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，繼續(xù)增加公交線路,。

為滿足市民健身與觀光的需要,，將對太平河原有的15公里綠道進(jìn)行完善。到7月底,，自體育大街到植物園新開辟的35公里綠道全部投入使用,。同時(shí)，在確保安全的前提下,，在連心河,、太平河沿線選擇合適地點(diǎn)，設(shè)立垂釣區(qū);在兩岸規(guī)劃修建公共廁所,、停車場等,，滿足游人需求。

這一段文字,，很多同學(xué)也在 糾結(jié)要不要寫“修建停車場,、增加公交線路、完善綠道,、設(shè)立垂釣區(qū)”這樣的具體措施,，當(dāng)然本著窮盡材料的原則，這些可以呈現(xiàn),，但是大家要注意,，畢竟是歸納主要措施，所以總結(jié)詞才是最關(guān)鍵的,。這段文字則歸納為：“ 加大便民設(shè)施的投入力度,，提供多方位的便民服務(wù)。 ”同樣是沒有寫那些極其具體的措施,。

這道題目標(biāo)準(zhǔn)答案為： 1.加強(qiáng)綠化建設(shè)與管理,，著力打造水系形象。2.全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造系統(tǒng)化水系工程,。3.加大便民設(shè)施的投入力度,，提供多方位的便民服務(wù)。4.組建專門的管理隊(duì)伍,，加大執(zhí)法力度,。5.完善安全管理設(shè)施，保護(hù)群眾生命安全,。

同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),，這依然沒有以“總分”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)。所以大家要意識到,，歸納總結(jié)類的問題,，重點(diǎn)在歸納，要讓答案具有總結(jié)性和概括性,。是不是必須以“總分” 形式出現(xiàn),，要看材料中具體闡釋的篇幅。當(dāng)然,，大家在寫答案的時(shí)候,，一定不敢寫成答案如此簡練，但要記住一點(diǎn),，可以“總分”,，但關(guān)鍵詞一定要具有 總結(jié) 概括性， 一定 要 關(guān)鍵詞前置,。

二,、 歸納總結(jié)類題目總結(jié)詞過于寬泛

歸納總結(jié)類題目雖然難度較大，但也并不代表大家就無計(jì)可施,。很多同學(xué)都會在這個(gè)方面下功夫,，也取得了一定的成效，了解了一些分類的依據(jù),，但寫出來的總結(jié)詞總覺得“差著點(diǎn)兒事兒”,，就是因?yàn)樵S多同學(xué) 用的歸納總結(jié)詞過于寬泛。舉 個(gè)例子大家感受一下：

例1: “給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題,。請根據(jù)這兩則資料,，對這些問題的具體表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。(10分)要求：準(zhǔn)確,、全面,、有條理。不超過200字,。

閱讀完材料之后,，很多同學(xué)總結(jié)答案時(shí)會寫“生活壓力方面”“家庭水平方面”“上學(xué)受教育方面”等,，即把這些當(dāng)做總結(jié)詞。其實(shí)大家要注意題干設(shè)問,，我們要概括和歸納進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的問題,，就是要?dú)w納問題，而歸納完之后應(yīng)該呈現(xiàn)的是問題性質(zhì)的更準(zhǔn)確的歸納詞,，而不應(yīng)該是這樣寬泛的,。

所以 這道題目 的標(biāo)準(zhǔn)答案總結(jié)為： 1.入學(xué)難。表現(xiàn)為：民辦學(xué)校數(shù)量少,、公辦學(xué)校收費(fèi)高,、門檻高,、待遇不平等,。2.學(xué)習(xí)環(huán)境差。表現(xiàn)為：民辦學(xué)校硬件落后,，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,，入讀公辦學(xué)校面臨歧視與心理問題。3.考試升學(xué)難,。表現(xiàn)為：戶籍限制,、教材不統(tǒng)一等因素導(dǎo)致的升學(xué)問題突出。4.家庭環(huán)境困難,。表現(xiàn)為：父母經(jīng)濟(jì)收入低,、時(shí)間少、缺少有效輔導(dǎo),。5.流動性大,。表現(xiàn)為：經(jīng)常性轉(zhuǎn)學(xué)。

通過分析答案結(jié)構(gòu)不難看出,，總結(jié)詞說的很具體,，而不是單純的某某方面。所以大家在寫題的過程中,，也要注意審題,，認(rèn)真應(yīng)對。

當(dāng)然,，也有特殊情況,，例如有些題目在要求中很明確說明需要按照“從 …… 方面來說”這樣的句式作答，那么也一定要按照要求進(jìn)行書寫,。

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