行測考試 中的資料分析,，是屬于絕大多數(shù)考生愿意做而且提高分?jǐn)?shù)較快的模塊 ,。 通常情況下，我們在遇到資料分析題目的時(shí)候,，主要會思考使用哪個(gè)公式或者哪個(gè)結(jié)論去做出題目,，常常忽略了題目本身可能出現(xiàn)的陷阱。而資料分析中常見的就有時(shí)間和單位陷阱,，由于篇幅有限,，今天我將就其中時(shí)間陷阱這一部分進(jìn)行詳細(xì)地講解，幫助大家避開時(shí)間“坑”,。

時(shí)間“坑”有哪些

資料分析中的時(shí)間“坑”主要有三大類 ,。

第一類， 給定材料中時(shí)間的呈現(xiàn)形式與平常所見有所差別(如表格中常見的是從左往右時(shí)間對應(yīng)從早到晚,，而有的材料是從右往左時(shí)間對應(yīng)從早到晚);

第二類,， 材料中給定的時(shí)間范圍與題目中所 問 的時(shí)間范圍不一;

第三類， 當(dāng)年累計(jì)值與當(dāng)月值或當(dāng)季度值的差別,。

如何避開時(shí)間“坑”

為了讓大家能夠針對性地避開時(shí)間“坑”,，我將對上文中提到的常見三大類坑舉例說明,。

【例 1 】 下表為某高校理學(xué)院各學(xué)科招生情況，則下述說法正確的是 ( ) ,。

A.2001~2005 年,，數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年上升

B.2001~2005 年，化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年下降

C.2001~2005 年,，物理專業(yè)招生人數(shù)逐年下降

D.2001 ,、 2002 、 2003 這三年生物專業(yè)招生人數(shù)都有所增長

【答案】 B

【解析】 第一步,， 從給定材料中獲知,， 2 001 ~ 2005 年的變化趨勢應(yīng)從右往左觀察 ;

第二步 ， A 選項(xiàng),，直接觀察,，數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年下降(但 如果 沒有觀察出時(shí)間的陷阱，很容易判斷從左往右是上升,， 容易誤選 A 選項(xiàng)),，錯(cuò)誤 。

B 選項(xiàng),，直接觀察,，化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)逐年下降，正確,。

C 選項(xiàng),，直接觀察，物理專業(yè)招生人數(shù)有上升也有不變,，錯(cuò)誤,。

D 選項(xiàng)，直接觀察,， 2 000 年生物專業(yè)招生人數(shù)未知,，無法判定 2 001 年是否增長，錯(cuò)誤,。

因此,，選擇 B 選項(xiàng)。

【例 2 】 關(guān)于 2009—2012 年全國礦產(chǎn)品貿(mào)易和能源生產(chǎn),、消費(fèi),，能夠從上述資料中推出的是 ( ) 。

2008~2012 年全國一次能源,、石油生產(chǎn)量與消費(fèi)量的情況

A.……

B.……

C.……

D. 平均每年一次能源生產(chǎn)量超過 30 億噸標(biāo)準(zhǔn)煤

【答案】 D

【解析】 第一步,， 題干中只需要判斷 2 009 ~ 2012 年的量即可 ;

第二步， D 選項(xiàng)， 2 009 ~ 2012 年平均每年的一次能源生產(chǎn)量= = > 3 0 億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,，正確(但如果未看清楚題目要求,，將 2 008 年的量加入，會發(fā)現(xiàn)年均值不到 3 0 億噸標(biāo)準(zhǔn)煤) ,。

【例 3 】 2014 年全國社會物流總額最高的季度是( )

A. 第一季度

B. 第二季度

C. 第三季度

D. 第四季度

【答案】 C

【解析】 第一步,，觀察所給材料中的圖示為“累計(jì)值”;

第二步， 2014 年 第一季度 全國社會物流總額 為 4 7.8 萬億 元,，而第二季度= 1 01.5 - 4 7.8 = 53.7 萬億 元,，第三季度= 1 58.1 - 1 01.5 = 5 6.6 萬億 元，第四季度= 2 13.5 - 1 58.1 = 5 5.4 萬億 元,�,？芍�，第三季度的總額最高,。

因此,，選擇 C 選項(xiàng)。

通過上述 三 個(gè) 例子,，我們能夠明顯發(fā)現(xiàn)在時(shí)間這一部分可能會出現(xiàn)哪些陷阱,，在對考查的內(nèi)容有所熟悉之后，考場上就能夠針對性地避開這些“坑” ,，取得又一進(jìn)步,。

思路總結(jié)

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