在言語理解與表達(dá)模塊,，語句填空可謂是必考題型,，近年來隨著考試難度的增加，選項的差異變小,，考生無法憑語感來定位,。在確定正確選項時，需要?dú)w納概括劃線部分前或后的話題,，這樣,，我們掌握“話題一致”就很重要。“話題一致”在語句填空中,，就是需要概括歸納劃線部分前或后的核心話題,，抓住話題使得文段劃線部分前或后話題銜接。那么,，辨析選項方面 ,，就可以通過抓住核心話題排除干擾項。

【例1】 智慧城市在帶動城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、轉(zhuǎn)變城市發(fā)展模式,、推動城市精細(xì)化治理等方面具有優(yōu)勢，而且能夠在人口,、空間,、人工智能等方面發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動政府各部門,、城市居民,、社會力量共同參與，________________,。例如,，深圳市確定了智能交通總體框架，既為治堵工作提供了精準(zhǔn)的支撐,，又通過互聯(lián)網(wǎng)民意平臺,，推動了交通治理的共享共治。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.有助于打造共建共治共享的社會治理格局

B.有助于撬動社會治理智能化和法治化支點(diǎn)

C.形成信息早掌握,、問題早解決的良好局面

D.有助于加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)

【答案】A

【 解析 】 第一步,，分析橫線處的上下文語境。橫線前指出智慧城市在城市治理方面有優(yōu)勢，能夠發(fā)揮組合效應(yīng),，帶動多主體共同參與。橫線后以深圳市確定了智能交通總體框架為例,，指出其意義,。橫線位于文段中間，所填語句應(yīng)與前后文話題一致,，即論述智慧城市可以實(shí)現(xiàn)對城市治理工作的共享共治,。

第二步，對比選項,。A選項符合上述語境,。

因此，選擇A選項,。

【例2】手機(jī)可能使一個孩子深陷其中不能自拔,。近日，看到一個“標(biāo)題黨”：________________,，表達(dá)了人們的深深憂慮,。因此，中小學(xué)都將大力治理學(xué)生手機(jī)問題納入重難點(diǎn),，很多學(xué)校校規(guī)中明確規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園上課堂,，違者將受重罰。即便如此,，學(xué)生攜帶手機(jī)的現(xiàn)象還是依然呈現(xiàn)蔓延之勢,，擁有手機(jī)的學(xué)生越來越低齡化。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.別讓手機(jī)危害孩子

B.未來讓手機(jī)給毀了

C.恐怖的手機(jī)危害

D.手機(jī),，身邊的炸彈

【答案】B

【 解析 】 第一步,，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)前文“手機(jī)可能使一個孩子深陷其中不能自拔”“標(biāo)題黨”以及后文“表達(dá)了人們的深深憂慮”“中小學(xué)都將……越來越低齡化”可知,，此空所填句子要體現(xiàn)出兩點(diǎn),，一是照應(yīng)核心話題，即手機(jī)對孩子的不良影響,，二是要符合“標(biāo)題黨”夸大,、博人眼球的特征，即表述得要夸張,。

第二步,，對比選項。C項,、D項只提到了手機(jī),，沒體現(xiàn)出是對孩子的危害，話題不一致，排除C項和D項,。A項和B項都提到了核心話題,，A項“別讓手機(jī)危害孩子”和B項“未來讓手機(jī)給毀了”比較起來，“毀了”更符合“標(biāo)題黨”的特征,。

因此,，選擇B選項。

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