一,、愛國守法——教師職業(yè)的基本要求,。

倡導(dǎo)“愛國守法”就是要求教師熱愛祖國、遵紀(jì)守法,。

第一,，愛國是教師做好本職工作的支撐。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是中國各族人民道德品質(zhì)的重要特征,，是一個(gè)國家生存和發(fā)展的精神支柱。熱愛自己的祖國是每個(gè)公民的義務(wù),，也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。

第二,，守法要求教師依法執(zhí)教,。守法是《憲法》所規(guī)定的所有社會(huì)組織、國家機(jī)關(guān)和公民的基本義務(wù),，是指守法主體以法律為自己的行為準(zhǔn)則,，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)的活動(dòng)。教師職業(yè)的示范性,，要求教師成為守法的楷模,，對受教育者的行為產(chǎn)生潛移默化的影響。

因此,，作為一名教師,，要把熱愛祖國作為自己的神圣職責(zé)，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師權(quán)利職責(zé)用,，法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情,。

二,、愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。

這是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,。倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)”就是要求教師對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情,。沒有責(zé)任感就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作,。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé),，志存高遠(yuǎn)，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé),。

因此,，作為一名教師，應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé),，對工作高度負(fù)責(zé),，要熱愛自己所在的崗位，具有高度的責(zé)任感,，積極主動(dòng)地完成自己的本職工作,。

三、關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂,。

倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生”就是要求教師有熱愛學(xué)生,、誨人不倦的情感和愛心。親其師,，信其道,。沒有愛，就沒有教育,。這是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則,。

因此，教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

四、教書育人——教師的天職,。

教書育人是教師最核心的職責(zé)與任務(wù),。教書是育人的主要手段，育人是教書的根本宗旨,，二者相輔相成,，辯證統(tǒng)一。倡導(dǎo)“教書育人”就是要求教師以育人為根本任務(wù),。

所以,，教師要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育,。循循善誘,，誨人不倦，因材施教,。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

五、為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求,。

倡導(dǎo)“為人師表”就是要求教師言傳身教,，以身立教。“為人師表”對教師工作具有特別重要的意義,。作為一名教師,，教師要堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己,，以身作則,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。自覺抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便謀取私利,。教師自己要言傳身教，以身立教,，在各個(gè)方面率先垂范,，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。

六,、終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力,。

倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”就是要求教師做終身學(xué)習(xí)的表率。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求,，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

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