眾所周知,，國考申論中,，要素分析題歷來都是重點考察題型，而近年來要素分析題又添加了一個新成員——“變化”,，例如：

例1：【2019年國考地市級】根據(jù)“給定資料3”,，請分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對她的稱呼從“那個大學(xué)生”變成了“小吳”,。(10分)要求：準(zhǔn)確全面,，恰當(dāng)提煉，條理清晰,。不超過200字,。

例2：【2021年國考地市級】“給定資料1”中,，風(fēng)林村在實施“村寨銀行”項目后，發(fā)生了巨大變化,。請你談?wù)勶L(fēng)林村有了哪些變化,。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確,、有條理,，不超過250字。

除了國考考試中,，“變化”類的題目逐漸成為熱點外,，在聯(lián)考或省考考試中，近年來“變化”的提問也有涉獵,，例如：

例3：【2019黑龍江縣鄉(xiāng)卷】請根據(jù)給定資料1,，歸納提煉改革開放以來趙家村發(fā)生的變化。(15分)要求：依據(jù)資料,，觀點明確;內(nèi)容全面,，條理。

例4：【2019福建卷】根據(jù)給定資料1,，談?wù)勲S著時代變遷,，“背二歌”內(nèi)涵意義的變化。(20分)要求：緊扣資料,，理解準(zhǔn)確;條理清晰，內(nèi)容全面;字?jǐn)?shù)不超過200字,。

面對“變化”這類提問方式,，我們究竟該如何入手呢?

作答方法：

“變化”的意思是指事物被另外的事物取代，事物在形態(tài)或本質(zhì)上產(chǎn)生不同于過去的新的狀態(tài),。

作答時我們應(yīng)該關(guān)注兩個方面：

(一)答案尋找思路：

1.對比性詞匯：區(qū)別,、差異、不同等,。

2.過程性詞匯：前些年,、之前、過去,、原來,、曾經(jīng);近年來、目前,、如今,、現(xiàn)在等。

3.完成時態(tài)詞匯：建立了(興建了),、完成了,、改善了,、促進了、增加了等,。

(二)答案呈現(xiàn)形式：

1.對應(yīng)著書寫：XX方面改變,，由A，到B

XX方面改變,，由C，到D

例:身體素質(zhì)改變,，從常常感冒,、疲勞到身體健壯，吃嘛嘛香

2.書寫新的結(jié)論：A改變了......;B改變了......

例：身體素質(zhì)提高

下面我們通過例題分析,，強化對答題理論的理解,。

例：【2021年國考地市級】“給定資料1”中，風(fēng)林村在實施“村寨銀行”項目后,，發(fā)生了巨大變化,。請你談?wù)勶L(fēng)林村有了哪些變化。(10分)要求：全面,、準(zhǔn)確,、有條理，不超過250字,。

1.Y縣的風(fēng)林村有13個村民小組,，曾是一個有名的貧困村。全村總體地貌為高山峽谷,，森林覆蓋率高,，動植物資源豐富。

過去,，靠山吃山,、砍樹賣錢，是當(dāng)?shù)厝艘暈樘旖?jīng)地義的生活邏輯,。由于地處山區(qū),，這里旱地多、坡地多,，氣候寒涼,，適宜種植的經(jīng)濟作物種類較少，農(nóng)民收入較低,。“以前大家沒錢了就上山去砍樹賣,，錢用完了又去砍，你砍,、我砍,、大家砍,，對森林的破壞很大。“風(fēng)林村村民趙春橋說,。這樣的生產(chǎn)生活方式,，讓風(fēng)林村的生態(tài)環(huán)境遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。“小時候河水大到能推動水磨,，后來山泉水少了,，村里吃水都困難!”風(fēng)林村黨支部書記周云光說，山上的樹越砍越少,，河里的魚漸漸消失,，不僅當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽獾狡茐模迕竦纳姘l(fā)展也漸成問題,。“可是,，吃飯需要錢，蓋房子需要錢,，娃娃讀書需要錢,，不砍樹，大家的生計怎么辦呢?”趙春橋說,。

材料解讀：本段介紹的是實施村寨銀行項目之前風(fēng)林村的的生產(chǎn)生活方式：消耗資源,，謀生手段單一，收入低,，貧窮落后,，生存發(fā)展出現(xiàn)問題。(要點1)

過去的生態(tài)環(huán)境：資源枯竭,，生物多樣性被破壞,。(要點2)

怎么把村民力量發(fā)動起來，既讓大家吃飽穿暖,，又能保護好生態(tài)?為了解決生態(tài)保護和村民生存的矛盾,，2016年，當(dāng)?shù)攸h委和政府在風(fēng)林村引入“村寨銀行”項目作為新的探索：村民以小組為單位,，每家自愿拿出1000元入股,，和其他社會扶持資金合起來，每年發(fā)放給小組內(nèi)1/3的村民用于生產(chǎn)生活,，借貸的村民1年后連本帶息還款,，下一批村民繼續(xù)借貸，以此方式滾動實施,。村民可以自由支配這筆錢,，發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)、供孩子上學(xué)、蓋房,、看病等,，但要簽訂環(huán)保協(xié)議，承諾不再砍樹,，不再從事破壞生態(tài)環(huán)境的生產(chǎn)活動,，違背協(xié)議者將罰沒入股資金。

材料解讀：本段介紹的是村寨銀行項目的具體內(nèi)容,，不是要點,。

一開始，村民并不認(rèn)可和接受,。當(dāng)村民聽說要建“村寨銀行",，以為又是扶貧項目來了，都反響熱烈,，但后來聽說項目還需要自己出資，便開始猶豫起來,。“以前我們都是各過各的,，誰也不管誰，現(xiàn)在要集資建銀行,，我們哪里懂哦!”“大家的錢怎么管?往哪個方向奔?要爭取哪些利益?這些事情我們可幾十年都沒想過,。靠我們自己,，能行嗎?”在一個個夜晚,，村民圍著火塘擠在一起，七嘴八舌地討論著,。

材料解讀：本段介紹的是實施村寨銀行項目前的思想觀念：依賴扶貧項目,，等靠要，集體意識薄弱,，缺乏環(huán)保意識和發(fā)展信心,。(要點3)

村民不斷提出疑問、發(fā)表意見,，并最終討論出一個人人都能接受的管理制度,，比如：誰砍樹了，除入股本金被扣除外,，全村人都不參加他家的紅白喜事;誰家不還貸款,，他家的林權(quán)證、政府發(fā)放的農(nóng)資補貼等,，就要被扣留……

村民自己立規(guī)矩,，效果出乎意料地好。村里因地制宜制定村規(guī)民約,，村民之間也更和睦,。大家一起商量垃圾怎么回收,、怎么處理，“一事一議”落到了實處,。幾年下來,，風(fēng)林村環(huán)境好了，村民的心也攏在了一起,，周云光干了近20年村干部,，他說現(xiàn)在風(fēng)林村“制度最管用、自治最省心”,。

材料解讀：本段介紹的是實施村寨銀行項目后的治理方式：村民自治,，一事一議，因地制宜制定村規(guī)民約,，增強凝聚力,。(要點4)

全村13個村民小組，都劃定了自然保護地,，并在村民討論的基礎(chǔ)上,，制定了管理條例，明確了自然保護地的范圍,、保護措施,、獎懲措施，全體村民都有權(quán)利監(jiān)督落實條例的執(zhí)行情況,。

材料解讀：本段介紹的是實施村寨銀行項目后的生態(tài)環(huán)境治理方式：劃定并監(jiān)管自然保護地,，明確細(xì)節(jié)。(要點5)

借貸來的資金,，村民們有的用于養(yǎng)豬,、養(yǎng)羊等養(yǎng)殖業(yè)，有的用于中藥材種植,，也有的用于看病就醫(yī),、子女就學(xué)等方面。“村寨銀行”既滿足了村民在生產(chǎn)生活中的各種資金需求,，又激發(fā)了村民保護生態(tài)的內(nèi)生動力,，讓保護自然環(huán)境成為了一種自覺。

新房組李國坤家,，家門口已搭起了五六個蜂箱,，地里種上了野生菌。“全組都參加了這個項目,，10戶獲得了首批貸款,，有的種上了藥材，有的買了豬羊。”李國坤介紹,，全村已經(jīng)沒人上山砍樹了,。“現(xiàn)在，護林員不用滿山跑,，輕輕松松坐在家里或者干干農(nóng)活兒,，就能把山看管得好好的。因為,，全村人的眼睛都在盯著呢!”李國坤笑著說,。

不能砍樹，那就種樹,。幾年下來,，風(fēng)林村轉(zhuǎn)變了發(fā)展方式，種植了核桃,、梅子等果樹,，開辟了中藥材生產(chǎn)基地，共達3400多畝,。村民在山上養(yǎng)蜂,，田里種豆，通過專業(yè)合作社把農(nóng)產(chǎn)品銷往全國,，大家的腰包也越來越鼓。

材料解讀：此三段介紹的是實施村寨銀行項目后的生產(chǎn)生活方式：產(chǎn)業(yè)多元化,，規(guī)�,；辜w經(jīng)濟,，自力更生,，收入來源多樣化，收入增加,，脫貧致富,。(要點6)

思想觀念：自覺保護生態(tài)。(要點7)

實施村寨銀行項目之前的治理方式：護林員監(jiān)管,。(要點8)

隨著生態(tài)越來越好,，山上的金絲猴、小熊貓等珍稀動物又多了起來,。越來越多的游客慕名來到風(fēng)林村,，村民們建客棧、開餐館,、跑運輸,、做向?qū)В^好日子的勁頭越來越足。

材料解讀：本段說明的是實施村寨銀行項目后的生態(tài)環(huán)境：動植物資源豐富,。思想觀念：對生活充滿信心,。(要點9)

“物無妄然，必由其理,。風(fēng)林村因地制宜,，遵循自然規(guī)律，從坐吃山空到山綠人富,，走上了一條綠色發(fā)展之路,。”有環(huán)境治理專家評論道，“‘村寨銀行’與生態(tài)環(huán)保聯(lián)動,，通過對人們觀念和行為方式的改變,，進而影響自然的改變，最終實現(xiàn)人與自然關(guān)系的平衡和發(fā)展,。”

要點整合：

材料呈遞的要點要前后對應(yīng)寫,，在分析推導(dǎo)的基礎(chǔ)上整合答案要點。整理為符合題干設(shè)問的表達,。

參考解析：

1.生產(chǎn)生活方式變化：由消耗資源,，謀生手段單一，收入低,，貧窮落后,，生存發(fā)展出現(xiàn)問題，變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)多元化,、規(guī)�,；l(fā)展集體經(jīng)濟,，實現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展,，收入增加，脫貧致富,。

2.生態(tài)環(huán)境變化：由資源枯竭,，生物多樣性被破壞，變?yōu)閯又参镔Y源豐富,。

3.思想觀念變化：由依賴扶貧項目,，等靠要，集體意識薄弱,，缺乏環(huán)保意識和發(fā)展信心,，變?yōu)樽粤Ω杂X保護生態(tài),，對生活充滿信心,。

4.治理方式變化：由各自為戰(zhàn),，護林員單獨監(jiān)督，變?yōu)榇迕褡灾�,，一事一議,，因地制宜制定村規(guī)民約，劃定并監(jiān)管自然保護地,，明確細(xì)節(jié),，增強凝聚力。

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