眾所周知,，在言語閱讀理解類的題目中，分析文段或者文章時,，找到文段或文章的重點,，對于概括類題目(主旨、意圖,、標題……)來說,，是至關重要的。我們也知道,，找重點的方法,，無非是通過關聯(lián)詞(轉折、遞進,、因果,、條件、并列)和行文脈絡(總分總,、總分,、分總、分總分,、分分)來達到的,，但是這兩種方法只是告訴我們重點的位置在哪里，并沒有指出重點的內容,，即重點的呈現形式是什么,。

對策是重點的兩種呈現形式(觀點和對策)中比較容易感知的，這是因為對策有其特殊的,、顯而易見的辨別方式：

1,、必要條件(只有/唯有……，才……)引出的條件是對策;

2,、對策詞(應該/必須/需要……)引出的內容是對策;

3,、反面論證(如果/倘使……，那么/就……)反推的正面陳述是對策;

4,、針對問題/目標給出的解決方法是對策,。

對策在國考言語概括類的題目中是大量出現的,，必須引起我們的重視。比如：

(2021年國考)早在戰(zhàn)爭年代,，毛澤東同志就強調,，各級指揮員必須首先是軍事技術專家。二十多年前,，錢學森同志在展望21世紀時大聲疾呼：未來在挑戰(zhàn),，軍人比任何時候都需要科學，我們要有緊迫感,。然而,，由于受傳統(tǒng)的“重道輕器”等思想的影響，部分指揮員“智謀”有余,、“技謀”不足,。我們應清醒認識到，科技是問鼎世界一流軍隊的“強大引擎”,，技術決定戰(zhàn)術是制勝鐵律,，各級指揮員不重視“技謀”就無法有效形成實戰(zhàn)能力。惟有那些科技知識的博學者,、科學技術的領跑者,，才能在未來戰(zhàn)場上運籌帷幄、決勝千里,。

最適合做這段文字標題的是：

A.“重道輕器”可休矣

B.現代戰(zhàn)場“技謀”不可弱

C.英雄當以“謀”為先

D.指揮員的“制勝密碼”

【解析】文段前兩句先引用毛澤東同志和錢學森同志的觀點,，指出軍人要懂科學,、懂技術,。接著通過轉折詞“然而”提出了當前問題，即部分指揮員“技謀”不足,。然后指出不重視“技謀”的危害,，最后通過必要條件給出解決這一問題的對策，即要重視科學技術,。因此,，本題選擇B選項。

(2021年國考)在現代化進程中,，城的比重上升,，鄉(xiāng)的比重下降，是客觀規(guī)律,，但在我國擁有近14億人口的國情下,，不管工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進展到哪一步,，農業(yè)都要發(fā)展,，鄉(xiāng)村都不會消亡,，城鄉(xiāng)將長期共生并存，這也是客觀規(guī)律,。即便我國城鎮(zhèn)化率達到70%,，農村仍將有4億多人口。如果在現代化進程中把農村4億多人落下,，到頭來“一邊是繁榮的城市,、一邊是凋敝的農村”，這不符合我們黨的執(zhí)政宗旨,，也不符合社會主義的本質要求,。這樣的現代化是不可能取得成功的!40年前，我們通過農村改革拉開了改革開放大幕,。40年后的今天,，我們應該通過振興鄉(xiāng)村，開啟城鄉(xiāng)融合發(fā)展和現代化建設新局面,。

這段文字主要談的是：

A.城鎮(zhèn)化建設

B.全面建成小康社會

C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

D.脫貧攻堅

【解析】文段先指出“城鄉(xiāng)長期共生并存”這一客觀規(guī)律,，然后指出忽視農村人口的福祉是行不通的。最后通過對策詞“應該”給出對策,，即振興鄉(xiāng)村,。因此，本題選擇C選項,。

(2021年國考)與線下教學相比,，由于時空差異，線上教學更加依賴于教師的指導和幫助,，對資源的需求更大,。然而，在知識經濟時代,，教師早已不再是知識壟斷者,，網絡社會中的個體都有可能成為兼具知識消費者和生產者的雙重角色。因此,，推動社會力量參與在線教育資源供給,，需要改變學校“單打獨斗”的傳統(tǒng)教育格局，以開放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務,。例如,，學校可適當采取外包的形式,，向那些通過資質審核的教育機構,、企業(yè)購買網絡課程服務，提供“智能+真人”的雙引擎驅動教學服務,。此外,，雙方還可在資源支持,、學情監(jiān)測、評價反饋等方面加強協(xié)同創(chuàng)新,，促進在線教育的健康發(fā)展,。

這段文字意在說明：

A.“智能+真人”是教育服務的發(fā)展趨勢

B.教育資源供給來源不再局限于學校內部

C.共享經濟時代在線教育將成為一種常態(tài)

D.在線教育的健康發(fā)展需要引入社會力量

【解析】文段先對比線下教學，指出線上教學的特點：依賴于教師,，對資源需求大,。然后通過轉折詞“然而”指出，知識經濟時代互聯(lián)網個體的角色扮演,。接著通過結論詞“因此”和對策詞“需要”,，指出要達到“推動在線教育發(fā)展”這一目的，需要“社會力量的參與”這一對策,。因此,，本題選擇D選項。

通過上述幾道題目,，我們粗略地感知到對策在閱讀理解概括類題目中的重要性,，因此，我們要熟練地掌握對策的呈現形式,，從而快速地找到對策,，即文段重點，這樣才能更高效地解題,。

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