在國(guó)考行測(cè)的試卷中，無(wú)論是從題量還是從分值來(lái)看，言語(yǔ)題都“力壓”其他科目,。大多數(shù)考生對(duì)言語(yǔ)題目的印象就是“怎么看都會(huì)，怎么做都不對(duì)”,，你是否經(jīng)常出現(xiàn)“做一道題認(rèn)為‘B’怎么看怎么對(duì),，結(jié)果正確答案選‘C’”,，或者“努力了很久,，正確率并未看到明顯的提升”等情況呢?今天，圖圖就來(lái)給大家分享一下如何才能避免這些情況,，讓言語(yǔ)“怎么看都會(huì),，怎么做都能對(duì)”。

首先,，大家要明確,，言語(yǔ)并不是考語(yǔ)文，而是考文段背后的邏輯,，這類(lèi)題目要求我們要從客觀的角度看待文段,，萬(wàn)不能加主觀色彩。如何客觀?我們要轉(zhuǎn)變各自固有的思維模式,，知道命題原理,，逆向思維解題。在國(guó)考中,，地市級(jí)試卷言語(yǔ)會(huì)考查閱讀理解,、語(yǔ)句表達(dá)、邏輯填空三大類(lèi)題型，其中閱讀理解涵蓋6種題型,，語(yǔ)句表達(dá)涵蓋3種題型;副省級(jí)試卷,，會(huì)比地市級(jí)試卷多考一類(lèi)篇章閱讀，但篇章閱讀就是在一篇文章中集中考核以上三大類(lèi)題目,。大家一定要系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握每類(lèi)題目的知識(shí)點(diǎn),，摸透出題規(guī)律，看透出題人“心理”,。

掌握了這些知識(shí)點(diǎn)之后,，大家就可以開(kāi)始大量刷題，鍛煉自己的“三感”,。第一,，通過(guò)設(shè)問(wèn)迅速判別題型后，培養(yǎng)可以通過(guò)文段的設(shè)置方式聯(lián)系到對(duì)應(yīng)言語(yǔ)知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)而提取有效信息的“觀感”,。第二，在做題中總結(jié)不同題型常見(jiàn)正確選項(xiàng)特征,，錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置方式,，培養(yǎng)迅速判別選項(xiàng)正誤的“語(yǔ)感”。第三,，學(xué)會(huì)對(duì)文段進(jìn)行有效的勾畫(huà),，如找主旨句的題目需通過(guò)勾畫(huà)分出行文脈絡(luò)等，培養(yǎng)做題的“手感”,。

當(dāng)然,，現(xiàn)在言語(yǔ)題目的出題方式更加的靈活。因此,，大家要進(jìn)行拔高訓(xùn)練,，對(duì)一些反常規(guī)、反套路的題目集中練習(xí),，鍛煉自己的發(fā)散思維能力,，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。

公務(wù)員考試的言語(yǔ)題目多取自于經(jīng)濟(jì)類(lèi),、文化類(lèi),、社會(huì)類(lèi)等文章，建議大家,，學(xué)習(xí)過(guò)程中可多閱讀此類(lèi)文章,，提升自己的閱讀速度，增強(qiáng)對(duì)文字的理解能力,，同時(shí)可起到為申論大作文積累素材的作用,。

總之,，科學(xué)的復(fù)習(xí)才能取得事半功倍的效果，這當(dāng)然少不了好老師的指導(dǎo)和幫助,。圖圖深耕公考行業(yè)20年,，擁有眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師，已為大家定制了科學(xué)的學(xué)習(xí)方案：基礎(chǔ)階段,，帶你系統(tǒng)梳理各類(lèi)題目的知識(shí)點(diǎn),，通過(guò)經(jīng)典例題體會(huì)它們?cè)诮忸}中的“妙用”;刷題階段，通過(guò)大量的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),，總結(jié)各類(lèi)題目命題規(guī)律,，培養(yǎng)“三感”，提升做題速度和準(zhǔn)確度,�,？傊�，在這里,，你將得到的不僅僅是知識(shí)點(diǎn),，更多的是思維方式、學(xué)習(xí)方法,，掌握了這些,，才是事半功倍決勝?lài)?guó)考言語(yǔ)的關(guān)鍵!

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