備考國考省考的小伙伴們在常識模塊大體會走兩個極端,，一是太不重視，考試前甚至連常識題都沒有做過,，考多少題也不是很清楚;另外一類是太過重視,，但發(fā)現(xiàn)常識需要大量的儲備，天文地理無所不知無所不曉,，努力了半天收獲甚微傷心的放棄了,。這兩種備考心態(tài)皆不可取，那到底該怎么準備才能事半功倍,，很簡單,，盡可能的用各種方式去汲取養(yǎng)分，同時還得活學活用,，掌握一定的審題及解題的技巧,，下面小編用兩個題來展示一下常識審題技巧的重要性。

【例題1】五禽戲是依據(jù)中醫(yī)基礎理論創(chuàng)編的一種傳統(tǒng)養(yǎng)生健身拳法,。關于五禽戲的說法錯誤的是:

A. 五禽戲的創(chuàng)編者是華佗

B. 五禽戲對后世醫(yī)學的發(fā)展有重要的影響

C. 五禽戲模仿的是虎,、鹿、熊,、猿,、鳥的動作

D. 五禽戲已經(jīng)獲批國家級物質文化遺產(chǎn)項目

【參考答案】D

【常規(guī)解析】

第一步，本題考查非物質文化并選錯誤項,。

第二步,，五禽戲是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生的一個重要方法，其創(chuàng)編者是華佗,，2011年被國務院命名為第三批國家級非物質文化遺產(chǎn)項目,。“國家級物質文化遺產(chǎn)”說法錯誤,。

因此，選擇D選項,。

【拓展】

A項：五禽戲是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生的一個重要功法,，是華佗在《莊子》“二禽戲”的基礎上創(chuàng)制的。

B項：五禽戲是中國民間廣為流傳的健身方法之一,，能強身健體,，對后世醫(yī)學的發(fā)展有重要的影響。

C項：五禽戲通過模仿虎,、鹿、熊,、猿,、鳥(鶴)五種動物的動作，可達到動中求靜,、剛柔并濟,、內外兼?zhèn)涞男Ч��?/p>

【極速審題】審題第一步，先要確定提問方式,，“關于五禽戲的說法錯誤的是”,，重點提示有兩個，一個是側重點在“五禽戲”上,，一個是關注點在問法上,，“錯誤”的是，即選非題,。下一步審選項,，四個選項只有一個錯的，先整體過一遍,，D選項“國家級物質文化遺產(chǎn)”,，這種文化遺產(chǎn)類型得是“物質的”才可以，而明顯五禽戲是模仿動物去治療疾病的一種方法,，分類屬于非遺,，也就是非物質文化遺產(chǎn)，這么明顯的錯誤,，通過審題就可以輕松搞定了,，所以說，審題也就是你的觀察能力在解題時相當重要,，平時要注意側重培養(yǎng)哦!

【例題2】關于垃圾分類處理,下列說法錯誤的是:

A. 塑料制品不可采用深度填埋的處理方法

B. 果皮等食品類廢物可進行堆肥處理

C. 紅色的收集容器用于收集有害垃圾

D. 速凍餃子的包裝袋屬于廚余垃圾

【參考答案】D

【常規(guī)解析】

第一步,，本題考查垃圾分類并選錯誤項,。

第二步，包裝袋屬于其他垃圾,。廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工,、飲食服務、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾,，包括丟棄不用的菜葉,、剩菜、剩飯,、果皮,、蛋殼、茶渣,、骨頭等,。因此，選擇D選項,。

【拓展】

A項：塑料制品由于分解速度慢,，填埋后會產(chǎn)生土地污染，對環(huán)境造成破壞,，因此需要再回收利用,，而不能進行深度填埋。

B項：用果皮等食品類廢物進行堆肥,，主要是為了利用多種微生物將植物有機殘體進行礦質化,、腐殖化和無害化。

C項：紅色收集容器表示堆放有害垃圾,，比如廢電池,、過期藥品;藍色收集容器表示堆放可回收物，比如廢紙類,、塑料類;綠色收集容器表示堆放廚房垃圾,，比如剩菜、剩飯;黃色收集容器表示堆放其他垃圾,，比如渣土,、衛(wèi)生間廢紙。

【極速審題】審題第一步,，先要確定提問方式,，“關于垃圾分類處理,下列說法錯誤的是”，重點提示有兩個,，一個是側重點在“垃圾分類”上,，一個是關注點在問法上,，“錯誤”的是，即選非題,。下一步審選項,，四個選項只有一個錯的，先整體過一遍,，D選項“速凍餃子的包裝袋屬于廚余垃圾”,，前后分解，屬于之前的部分,，側重的是“速凍餃子的包裝袋”,，屬于之后的部分，側重的是“廚余垃圾”,，而由生活常識可得,，廚余垃圾是廚房里的生活垃圾，剩飯剩菜果皮菜葉等,，可自行堆肥腐敗的，吃不完的餃子倒在垃圾桶里,，是廚余垃圾,，但速凍餃子的包裝袋，使用過后屬于其他垃圾了,，這個選項里“速凍餃子的”只是一個形容詞,，千萬不要被它迷惑了，審題的功力小伙伴們且得修煉著呢!

做題千萬道,，審題第一條,，且審且分析!希望小伙伴們，都能火眼金睛,，一眼就能看穿迷惑極強的常識白骨精!

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