2021-09-15 10:08:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:浙江省公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)
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【試題練習(xí)】
社會(huì)融入是指那些處于相對(duì)弱勢(shì)地位的個(gè)體或群體能動(dòng)地與特定社區(qū)中的個(gè)體與群體進(jìn)行反思性,、持續(xù)性互動(dòng)的社會(huì)行動(dòng)過(guò)程。
根據(jù)以上定義,,下列不屬于社會(huì)融入的是:
A.余秀華克服腦癱帶來(lái)的身體不便,,無(wú)視村里人的歧視,最終在詩(shī)歌創(chuàng)作方面取得成功
B.小王出獄后飽受歧視,,最終以善良,、堅(jiān)忍改變了大家的看法,獲得人們的尊重
C.小劉從銀行辭職后,,開了一家投資公司,,利用自己積累的資源,公司發(fā)展迅速
D.徐先生為圓大學(xué)夢(mèng),,在65歲時(shí)不顧他人看法,,備戰(zhàn)高考,最終考入某大學(xué)
正確答案:C
【解析】第一步,,看提問(wèn)方式,,本題屬于選非題。
第二步,,找關(guān)鍵信息,。
①相對(duì)弱勢(shì)地位的個(gè)體或群體;
②與特定社區(qū)中的個(gè)體與群體進(jìn)行反思性,、持續(xù)性互動(dòng)的社會(huì)行動(dòng),。
第三步,,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):患腦癱的余秀華屬于“相對(duì)弱勢(shì)地位的個(gè)體”,,無(wú)視他人的歧視,,最終取得詩(shī)歌創(chuàng)作的成功,體現(xiàn)了“與特定社區(qū)中的個(gè)體與群體進(jìn)行反思性,、持續(xù)性互動(dòng)的社會(huì)行動(dòng)”,,符合定義;
B項(xiàng):出獄后的小王屬于“相對(duì)弱勢(shì)地位的個(gè)體”,,最終以善良,、堅(jiān)忍改變了大家的看法,獲得人們的尊重,,體現(xiàn)了“與特定社區(qū)中的個(gè)體與群體進(jìn)行反思性,、持續(xù)性互動(dòng)的社會(huì)行動(dòng)”,符合定義,;
C項(xiàng):從銀行辭職的小劉不屬于“相對(duì)弱勢(shì)地位的個(gè)體”,,不符合定義;
D項(xiàng):65歲的老劉,,屬于“相對(duì)弱勢(shì)地位的個(gè)體”,,不顧他人看法,堅(jiān)持備考,,最終考上大學(xué),,體現(xiàn)了“與特定社區(qū)中的個(gè)體與群體進(jìn)行反思性、持續(xù)性互動(dòng)的社會(huì)行動(dòng)”,,符合定義,。
因此,選擇C選項(xiàng),。
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