綜合分析題是申論考試能力測(cè)查題型之一,，就省考而言,，會(huì)考查到要素明確類(lèi)分析題�,？忌�在備考過(guò)程中需注意從題型來(lái)切入訓(xùn)練,，不同題型有不同解題方法從而能更快速把綜合分析題搞定。從大綱能力出發(fā),，綜合分析題測(cè)查更多的是考察考生在資料信息提取能力和內(nèi)容表達(dá)精煉基礎(chǔ)之上是否具備多角度思考和分析的能力,，就這部分能力考察來(lái)說(shuō),，具體需要體現(xiàn)在形式上的分析，即“總分結(jié)構(gòu)”,，這是綜合分析題的關(guān)鍵,。因此，主要從以下幾方面來(lái)給各位考生提出備考建議：

一,、審題是基礎(chǔ)

綜合分析題中的要素分析題與其它綜合分析題不同,，在于要想先找到間接要素詞或明顯的案例和觀點(diǎn)，進(jìn)而推出直接要素詞,。比如提干要求分析“問(wèn)題”,，第一步就要考慮先去材料概括出描述“問(wèn)題”的詞和詞組，或者材料中會(huì)通過(guò)一些人的觀點(diǎn)或是案例,，需要考生推導(dǎo)出與“問(wèn)題”相關(guān)的作答信息,，比如“原因”、“對(duì)策”等直接的要素,。以要素明確類(lèi)為例：請(qǐng)根據(jù)材料2,，分析指出南山鎮(zhèn)農(nóng)技站在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的困難。要求：分析全面,、條理清晰,、語(yǔ)言流暢，篇幅不超過(guò)200字,。(30分)

本題的關(guān)鍵解析信息為：分析指出的直接要素是“困難”,，則需要先從材料直接概括能描述“困難”的詞和詞組，或者去材料中通過(guò)一些觀點(diǎn)或是案例推導(dǎo)出與“困難”相關(guān)的要素,，比如當(dāng)下難以實(shí)現(xiàn)但未來(lái)期待的“對(duì)策”等直接在材料中出現(xiàn)的要素,。如此作答才能更全面。同時(shí),，本題屬于要素明確類(lèi)綜合分析題,，行為是“分析”，對(duì)象是“困難”,，結(jié)合要求中“分析全面”,、“條理清晰”、“語(yǔ)言流暢”,。所以將題目簡(jiǎn)化表述為：分析所產(chǎn)生的問(wèn)題并把它清晰全面表達(dá)出來(lái),。因此作答此題一是要去材料提煉要點(diǎn)并進(jìn)行思維分析，第二就是要以分析形式來(lái)指出作答,，既“總分形式”,。

二、答案是關(guān)鍵

要素分析題最關(guān)鍵是答案布局，多數(shù)考生點(diǎn)能找到但由于答案布局不到位導(dǎo)致失分情況嚴(yán)重,，這就需要考生在備考過(guò)程中結(jié)合概括題思維,。在此分享一種巧妙地作答模式，即所謂

的“總分形式”,，將分析過(guò)的材料信息以精煉式的方式表達(dá)出來(lái),，尤其是概括性的主旨“詞”、“字”,、“句”,，然后在之后補(bǔ)充相應(yīng)的材料提煉的作答信息。比如：

整理(部分)為：提煉要點(diǎn)①和提煉要點(diǎn)②均屬于信任問(wèn)題,，呈現(xiàn)主體間的不同,，將主體提出，合并同類(lèi),，整合最終答案的一個(gè)要點(diǎn)為：信任不足。百姓不信任農(nóng)技人員,，同時(shí)政府對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏信心,。其中“信任不足”是“總”的概括，“百姓不信任農(nóng)技人員,，同時(shí)政府對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏信心,。”是“分”的闡述。

總之,，綜合分析題要素分析題作答想要拿高分必須要重視最基礎(chǔ)的關(guān)鍵,，既，審題是基礎(chǔ),，作答是關(guān)鍵,。審題尤其要審出題目中的直接要素詞和間接要素詞，作答要建立在材料提煉要點(diǎn)整合基礎(chǔ)之上,。同學(xué)們?cè)谖磥?lái)備考中要多加對(duì)類(lèi)似題目進(jìn)行訓(xùn)練,，相信通過(guò)日積月累和勤奮努力，同學(xué)們可建立起對(duì)綜合分析題的作答更好的信心,。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試大綱
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試公共科目大綱
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試專(zhuān)業(yè)科目大綱
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)大綱
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試非通用語(yǔ)職位外語(yǔ)水平測(cè)試大綱