圖形推理一直以來(lái)都是判斷推理這一科目當(dāng)中難度比較大的一個(gè)模塊,，很多時(shí)候需要大家具有發(fā)散性的思維才能夠找到題目中所蘊(yùn)含的規(guī)律,。畢竟圖形推理一直都是很多智力測(cè)試的主流考題,，所以這一模塊也被很多考生稱(chēng)為能否拿到高分的“分水嶺”,，因?yàn)楹芏囝}目一些考生可能一眼就能找到規(guī)律，但有的學(xué)員反復(fù)斟酌也不一定能找到正確答案,，尤其是一類(lèi)題型,，看起來(lái)每幅圖雜亂無(wú)章但實(shí)際上所有圖之前都有著“剪不斷理還亂的關(guān)系”。這類(lèi)題目就是整體求同,。

整體求同是樣式類(lèi)考點(diǎn)中比較難的一類(lèi)題目,，因?yàn)楹芏嗫忌鷷?huì)忽略這一規(guī)律。每當(dāng)復(fù)習(xí)求同的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，大家都會(huì)自動(dòng)的把求同等同于去異求同,，但實(shí)際上求同一共分為三個(gè)考點(diǎn)。分別是去異求同,、相鄰求同以及整體求同,。(老師將樣式類(lèi)的考點(diǎn)全部整理成了一個(gè)思維導(dǎo)圖，方便大家復(fù)習(xí),。)

這時(shí)候有同學(xué)就會(huì)問(wèn)了,，什么時(shí)候考慮整體求同呢?其實(shí)整體求同的題目和其他的考點(diǎn)相比特點(diǎn)沒(méi)有那么明顯，所以才會(huì)被很多同學(xué)忽略,。不過(guò),，整體求同屬于樣式類(lèi)，所以當(dāng)圖形組成元素相似的時(shí)候可以考慮一下整體求同,，再者,，圖圖老師整理了一下近幾年的考試題目發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)整體求同的題目都會(huì)出現(xiàn)以下幾種特征圖形,，分別為圓形,、三角形以及四邊形。如果大家看到題干所給出的圖形均出現(xiàn)了這三種圖形時(shí)，可以考慮一下整體求同,。

舉個(gè)例子,。

【例】把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A. ①②③,，④⑤⑥ B. ①④⑤，②③⑥

C. ①③⑥,，②④⑤ D. ①③⑤,，②④⑥

【答案】D

【解析】觀察圖形，發(fā)現(xiàn)圖形組成元素相似,，所以我們可以考慮一下樣式類(lèi),。而上面的6個(gè)圖形很明顯定義疊加、遍歷,、相加,、相減、去同求異,、去異求同,、相鄰求同都不適合，所以可以考慮一下整體求同,，那如果看到了老師剛剛說(shuō)的當(dāng)每幅圖都有四邊形的話(huà)也可以考慮一下整體求同,，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖形②④⑥均有長(zhǎng)方形，那再去觀察圖形①③⑤,，看看有沒(méi)有什么相同的地方發(fā)現(xiàn)均有豎線(xiàn),，依此規(guī)律分為兩組。因此,，選擇D選項(xiàng),。

再給大家舉一個(gè)例子。

【例】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

這是一道很經(jīng)典的整體求同的題目。拿到這道題的時(shí)候有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得三角形比較多所以?xún)?yōu)先考慮了數(shù)角的個(gè)數(shù),，但是很明顯角的個(gè)數(shù)沒(méi)有規(guī)律,，這時(shí)我們便可以改變思路,，之前提到題干中的三角形比較多,，這時(shí)我們?cè)僮屑?xì)觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖都有三角形，所以我們可以去嘗試一下整體求同,，找一個(gè)具有三角形的選項(xiàng),。發(fā)現(xiàn)只有C選項(xiàng)中有三角形，因此，選擇C選項(xiàng),。

通過(guò)這兩道題大家就能看出來(lái),，整體求同確實(shí)不太容易第一時(shí)間想到，但如果能夠確定特征圖形,，又或者能夠記住適用條件,，那這類(lèi)題目也可以輕松解決!

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