2021-08-25 11:01:34 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:湖南分院
標(biāo)題指標(biāo)明文章或作品內(nèi)容的概括性語句,。該題型與必考題型——主旨概括題有很強(qiáng)聯(lián)系,,而且近三年,每年都考查1-2道,。所以需要大家好好學(xué)習(xí)并掌握該題型的解題思路與方法,。
1.如何解題
通讀文段找重點(diǎn)→結(jié)合原則選答案
2.解題原則
我們在做標(biāo)題選擇題的時候,所選答案要遵循如下圖所示的兩個原則:一是基于原文;二是具有概括性,。而首要原則是概括性,,也就是說,,我們最后選的答案必須能概括文段的主要內(nèi)容,滿足這一條件后,,再去考慮是否具有簡練,、新穎度或趣味性等特征。特別要注意的是,,很多考生在做該題型的時候很容易陷入一個誤區(qū):標(biāo)題一定是簡練的,,或者標(biāo)題一定是新穎有趣的。
3.例題講解
下面通過2道例題來學(xué)習(xí)以及鞏固標(biāo)題選擇題的這個做題原則:
【例1】一位長者對一個青年人說:“批評和侮辱,,跟泥巴沒什么兩樣,。你看,我大衣上的泥點(diǎn),,是剛過馬路濺上的,。當(dāng)時擦一定會很糟,所以就等到泥巴干了再去處理,。”但是,,任何比喻都是蹩腳的,假如泥點(diǎn)變成了油漆,,大衣變成了玻璃,,再依據(jù)上面比喻中的邏輯,就適得其反,。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯,,它們互不相同,也許還會打架,。而我們奉行什么樣的邏輯,,全取決于自己。
最適合做本段文字標(biāo)題的是:
A.異雜邏輯
B.批評與侮辱
C.事物具有辯證性
D.生活中的邏輯不是單一的
【答案】A
【解題思路】第一步,,分析文段,。先從泥巴的比喻出發(fā)指出一種邏輯方式“當(dāng)時擦一定會很糟,所以就等到泥巴干了再去處理”,,接著又用類似的比喻“泥點(diǎn)變成了油漆,,大衣變成了玻璃”來否定這種邏輯,說明生活中邏輯紛繁多樣,,即使看似相似,,實(shí)際上卻不同。最后得出結(jié)論,,“生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯,,它們互不相同,也許還會打架”,。
第二步,,辨析選項,。B項和C項沒有涉及“邏輯”這一關(guān)鍵詞,首先迅速排除B項和C項,。對比A項和D項,,意思差不多,但是A項表述更加簡練,,符合標(biāo)題特點(diǎn),。因此,選擇A選項,。
【例2】在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中,,我們可以清晰地找到各種民意的身影。在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后,,網(wǎng)民常常會模仿熱詞的形式,創(chuàng)造出一個小型的語言符號系統(tǒng),,如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后,,網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸福”等結(jié)構(gòu)相似的“被”字系列。新詞的不斷涌現(xiàn),,使得這股“被XX”之風(fēng)長盛不衰,,也使得民眾對于現(xiàn)實(shí)的無力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng),。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意
B.長盛不衰的“被”字風(fēng)
C.網(wǎng)民無窮的創(chuàng)造力
D.層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞
【答案】A
【解題思路】第一步,,分析文段。文段先介紹了“網(wǎng)絡(luò)熱詞中可以找到各種民意的身影”,。后文通過“某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生后”創(chuàng)造出來的“被”字系列進(jìn)行舉例論證,。文段是“總—分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)熱詞中可以找到各種民意的身影”,。
第二步,,對比選項。A項“網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意”是對主旨句的同義替換,,適合作為文段的標(biāo)題,。B項:對應(yīng)文段舉例部分,雖然出現(xiàn)多次,,看起來很有標(biāo)題樣,,但是不是文段重點(diǎn)。 C項和D項:沒有體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)熱詞”和“民意”這兩個主體詞之間的關(guān)系,。因此,,選擇A選項。
綜合以上兩個例題來看,,大家在做標(biāo)題選擇題的時候一定要遵循做題原則——基于原文,、概括主旨,。切記不能想當(dāng)然,憑主觀想法選答案,。
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