在申論考試中,，我們常常會遇到提綱類應(yīng)用文，比如調(diào)研提綱,、經(jīng)驗(yàn)提綱,、發(fā)言提綱等等,，很多考生拿捏不準(zhǔn),，不知道怎么寫，也不知道如何才能拿高分,。為此,，接下來將給大家重點(diǎn)聊聊如何寫好提綱類應(yīng)用文,，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)�來幫助�?/p>

一、明確格式做到心中有數(shù)

提綱類應(yīng)用文的格式是標(biāo)題加正文,。明白了格式,，那么在書寫答案時，就可以在第一行寫標(biāo)題,，關(guān)于標(biāo)題怎么擬,，可以參考應(yīng)用文完整文的標(biāo)題擬定方法，只不過后面標(biāo)注“提綱”二字,，如：在全省安全生產(chǎn)工作視頻會議上的講話提綱,，關(guān)于上海市實(shí)施垃圾分類情況的調(diào)研報告提綱，江蘇宿遷農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)調(diào)研提綱等,。

提綱顧名思義就是言簡意賅地將所要闡述的內(nèi)容以要點(diǎn)的形式書寫出來,。對于主體部分內(nèi)容可以分條列點(diǎn)呈現(xiàn)答案。提綱類應(yīng)用文在閱卷時,，一般按照采點(diǎn)給分,。因此，提綱最關(guān)鍵的內(nèi)容就是正文部分了,。

二,、分條列點(diǎn)做到層次清晰

應(yīng)用文寫作的正文一般都會分成三個部分，第一是背景介紹或者寫作目的意義;第二是主體部分(最核心內(nèi)容),，需要根據(jù)題目要求確定;第三是總結(jié),、要求、呼吁,、展望等,。提綱類應(yīng)用文側(cè)重主體部分，開頭和結(jié)尾部分可以略寫或者不寫,。

比如2019年國考(副省級)第二題,，“假如你是被派到Y(jié)縣的調(diào)研組的一員，請根據(jù)‘給定資料2’中的調(diào)研記錄,，就山岔村值得肯定的做法寫一份調(diào)研報告提綱,。要求: 1.緊扣資料， 要點(diǎn)完整;2.內(nèi)容具體,， 條理清晰;3.不超過500字,。”做題時，第一步就是審題,，包含審題干和要求,。通過審題干，明確這份調(diào)研報告提綱的核心內(nèi)容側(cè)重寫對策即“值得肯定的做法”,，這部分內(nèi)容不需要自我發(fā)揮,，而是從材料中尋找,，然后自行組織語言，流暢地表達(dá)出來,。提綱類應(yīng)用文的核心內(nèi)容的提煉相當(dāng)于概括歸納,，如果側(cè)重對策，那么最好寫成總分結(jié)構(gòu),，這樣層次清晰,，符合機(jī)關(guān)單位寫作實(shí)務(wù)。通過審要求“要點(diǎn)完整,，條理清晰”,，那么這道題按照要點(diǎn)來給分。正文部分按照完整類應(yīng)用文邏輯書寫,，開頭有必要根據(jù)材料對山岔村基本情況進(jìn)行一個概括提煉,。中間側(cè)重寫對策，結(jié)尾可以提出意見建議,，根據(jù)調(diào)研結(jié)果對本地區(qū)的發(fā)展提出意見建議,，這也是此類應(yīng)用文的出發(fā)點(diǎn)，通過調(diào)研別的地方做法經(jīng)驗(yàn),，為本地區(qū)發(fā)展提供參考借鑒,。

三、結(jié)語

總之,，提綱類應(yīng)用文寫作應(yīng)該做到要點(diǎn)突出,，條理清晰，審清題干到底側(cè)重哪些內(nèi)容,，再從材料中進(jìn)行概括歸納,，分條列點(diǎn)呈現(xiàn)答案。不管是發(fā)言類,、調(diào)研類,、還是宣傳類提綱，都是如此,，只有這樣,，才能拿高分。

同時,，在備考過程中,，除了知道理論知識以外，我們平時可以多從各地政府官方網(wǎng)站下載一些提綱類公文來學(xué)習(xí),，�,？凑�府發(fā)布的公文，才能讓我們對這類應(yīng)用文有一個更清晰的認(rèn)識，寫作時才能抓住閱卷人眼球,，取得好成績,。

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