在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上,，總書記強調(diào)“未來屬于青年，希望寄予青年,。”并深情寄語新時代的中國青年“以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任,，增強做中國人的志氣、骨氣,、底氣,，不負時代，不負韶華,，不負黨和人民的殷切期望”,，在廣大青年師生中引起熱烈反響。正是這一番講話,，給廣大青年點燃了奮斗的星星之火,。

以下是一個關(guān)于奮斗真實的故事：

2021年新年的鐘聲敲響那一刻，廣東省S市的李同學頓時感到眼眶一熱,，感嘆道“終于上岸了”,。作為一名往屆生，考公之路崎嶇不平，此時不僅要應對工作上的巨大壓力,，還要像擠海綿似地擠出點時間來復習,，但是考公是小李一直以來的夢想。

已經(jīng)有考公2年經(jīng)驗的小李,，每一次都是以筆試差一個名次而結(jié)束,，終于在這一次以排名第2拿到了筆試的“通關(guān)證”，小李決定破釜沉舟,，毅然辭了職,，全身心投入到備考中。一開始,，小李按照網(wǎng)絡(luò)上的各種分享帖,，總結(jié)了自己的計劃方向，接著就是花一周時間把面試理論課刷了一遍,，再開始背誦答題模板,。每周刷至少20套真題，終于堅持了將近2周,，小李通過幾個機構(gòu)的答題測分準備驗收成果,，信心滿滿的他拿到的測分結(jié)果瞬間傻眼了，那個分數(shù)慘不忍睹,，問題重重,，不是答得太死板，就是邏輯出現(xiàn)問題,。

眼見著已經(jīng)臨近考試,，自己的分數(shù)不用說是個陪跑，墊底都有可能,。這下可怎么辦?于是小李找到他幾位已經(jīng)上岸的同學請教面試經(jīng)驗,，這里面不乏有一些是自己復習上岸的也有同學報班學習上岸的，他們聽完小李的學習計劃和想法,，一致建議小李報個課程系統(tǒng)進行學習會更好,，在同學的推薦下，小李報了華圖的國考線下面試12天12晚的班型,，加入到這個有20名小伙伴的學習隊伍中,。

線下面試培訓班時間安排地更加緊湊，同時與他原先的報班想法也不太一樣,，他一開始以為報線下班和線上的都差不多,，靠的都是老師授課自己自覺。但真正融入到班里上課,，開始感覺到很大的區(qū)別,。第一,，在學習上專人負責監(jiān)督記錄，全程全方位輔助,，并安排全程跟蹤記錄學習進程,，針對不同學生需求給予個性化服務(wù);第二，安排的老師不僅是對應專業(yè)有至少5年經(jīng)驗,，授課安排也精準到位,，學生跟著老師的授課思路，整體框架能清晰了不少;第三,，有助于營造濃厚的學習氛圍,，促使學生良性競爭，有斗志,。

接下來小李就開始跟著課程安排有序地展開學習,。每天早起八點半安排晨讀，班里的同學都斗志滿滿提前到了課室,。班主任老師也提前給同學們準備了茶包,、咖啡條和水果,，然后等著每位到場的同學進行登記和開始晨讀,，并叮囑大家把手機統(tǒng)一調(diào)靜音以免打擾學習。

上課的時候,，主講老師由淺入深,，結(jié)合很多生活中的實例進行授課幫助同學們學習和記憶，這使得同學們學起來沒那么吃力,，特別是小李一些自己原先吃不透的知識現(xiàn)在豁然開朗,，漸漸地信心大增。因為有針對性地學習,，小李明顯感覺自己不那么“亂”了,，原來之前自己一直答題效果不理想是因為“博采眾長”各個機構(gòu)的解題法，自己胡亂拼湊一番導致的�,，F(xiàn)在方法統(tǒng)一了,，說起話來自然而然也就流暢多了。

不僅如此,，在課間休息的時候,，老師和班主任也會和同學們聊聊天，通過比較輕松愉快的方式給同學們鼓勵和耐心的解答,。

然而長達12天的課程,，難免中途會遇到瓶頸處和困難，正是在期中考核測試階段,，小李開始有點不想練習的想法,，覺得很煩躁，每天這樣練，都不知道什么時候是個盡頭,。主講老師很快發(fā)現(xiàn)了小李答題時心不在焉,，于是在休息時間和小李聊天，耐心地傾聽小李的想法,，引導,、安慰并鼓勵他。同時老師也在他答題的基礎(chǔ)上進行了分析,，給小李提供了不同的思考方向,，告訴小李，解題思路要統(tǒng)一,，但要靈活應對,，如果在一個問題上比較糾結(jié)，不妨換個角度進行思考,，還有一定要堅持住,，練習是一件辛苦的事情，但它是我們前行道路上的助推器,，我們要不斷給它加上燃料,，最終才能到達終點，而燃料是什么,，是我們想要成功上岸的心,，是我們堅守的初心。這像是給小李注入一支強心劑,，讓他信心倍增,。

功夫不負有心人，經(jīng)過12天12晚的“針對性訓練”,，小李和其他同學大步流星踏入國考面試的考場,，從容不迫地參與考試，最終取得83分的好成績成功通關(guān),，出成績的第一時間,，小李將這個喜訊微信告訴了華圖的老師和班主任!

同學們，無論我們身處什么境地,，一定要不忘初心,，砥礪前行!

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