1.今年高校應屆畢業(yè)生達909萬人，規(guī)模再創(chuàng)歷史新高,。部分畢業(yè)生尚未落實工作,，青年就業(yè)壓力有所上升，對此現(xiàn)象你怎么看?

【參考解析】

就業(yè)是民生之本,，是社會財富創(chuàng)造的來源和社會大局穩(wěn)定的重要支撐,。目前，高校畢業(yè)生一年比一年多,，就業(yè)崗位卻很有限,，因此造成了“就業(yè)難、畢業(yè)季失業(yè)”的現(xiàn)象,，我認為這種現(xiàn)象值得引起全社會的廣泛關(guān)注,，如果不能解決好就業(yè)問題，不僅讓廣大畢業(yè)生產(chǎn)生巨大的心理落差,，不利于他們自身價值的實現(xiàn),，而且對于社會而言也損失了一部分創(chuàng)造財富的青年人，不利于社會資源的充分利用;這種現(xiàn)象背后有著深刻的原因：如學校課程設(shè)置不規(guī)范,，教學實踐脫節(jié),，遠遠落后于實際;大學生普遍缺乏危機意識，在校期間不注重個人能力的培養(yǎng),，對未來缺乏長遠規(guī)劃,，渾渾噩噩度過大學生活;企業(yè)對于人才的標準提高，導致剛出校門的應屆生不能獲得實習機會,。

針對仍未落實工作的畢業(yè)生,，我認為可以做到以下幾點：

第一，政府應增加招聘活動,，依托中國公共招聘網(wǎng),、畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)平臺、就業(yè)在線等,，常態(tài)化提供網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù);繼續(xù)舉辦大中城市聯(lián)合招聘,、金秋招聘等專項活動，并在地級以上城市定期舉辦線下招聘,。

第二,，拓寬就業(yè)渠道，加快落實社保補貼,、培訓補貼等政策,，鼓勵中小微企業(yè)更多吸納畢業(yè)生就業(yè)，拓寬市場化就業(yè)渠道;加快招聘招錄進度,，推動國有企業(yè)持續(xù)擴大招聘規(guī)模,，穩(wěn)定事業(yè)單位,、基層服務(wù)項目招錄規(guī)模。另一方面支持創(chuàng)業(yè),，對有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生開展有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓,，提供項目開發(fā)、開業(yè)指導,、資源對接,、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)，優(yōu)先安排創(chuàng)業(yè)場地,，給予創(chuàng)業(yè)擔保貸款等政策支持,。

第三，持續(xù)提升畢業(yè)生就業(yè)能力,，實施就業(yè)見習計劃,，增強畢業(yè)生就業(yè)競爭力;持續(xù)推進職業(yè)培訓計劃，支持畢業(yè)生通過一技之長實現(xiàn)就業(yè),。大學生離校之后應做好跟進服務(wù),，通過加強與教育部門信息銜接、暢通失業(yè)登記,、開展基層走訪等方式,，將未就業(yè)畢業(yè)生及時納入服務(wù)體系，根據(jù)需要提供職業(yè)介紹,、職業(yè)指導等免費服務(wù);對零就業(yè)家庭,、身有殘疾等困難畢業(yè)生優(yōu)先開展就業(yè)援助。

第四,，媒體也應該積極引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀,，鼓勵廣大畢業(yè)生到基層一線就業(yè)，幫助他們解決求職中遇到的困難問題,。與此同時政府發(fā)揮政策性崗位吸納作用，優(yōu)化調(diào)整教師,、醫(yī)務(wù)人員等崗位招錄時間,，實施好“三支一扶”、“特崗教師”,、“西部計劃”等基層就業(yè)項目,。

我相信，通過社會各界的積極努力,，一定可以促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè),，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

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