1.手機在當(dāng)今社會很重要,，但很多老年人不會使用手機,，對微信使用,、支付安全等應(yīng)用不是很了解，你是社區(qū)工作者,，現(xiàn)在請你設(shè)計兩個活動,，并就其中一個說說你怎么開展。(2020年7月13日國考補錄)

【參考解析】

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代,，手機在社會中的應(yīng)用越來越普遍,，粵康碼、超市掃碼支付則成了困擾老人生活的難題,，為了讓老年人熟悉手機,，不被時代所拋棄，我設(shè)計了兩個活動,，一個是“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手牽手,，社區(qū)老人不放手”的教學(xué)活動，一個是社區(qū)老人互助活動,。我現(xiàn)在將就“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手牽手,，社區(qū)老人不放手”的教學(xué)活動展開我的論述。

第一,，我會調(diào)取社區(qū)人員信息,，了解社區(qū)老人的年齡、家庭組成,、是否有家屬陪同,、文化程度、居住分布情況等,，確定活動的重點人群,，同時我會前往老人活動中心或者老人家中，采取走訪的方式了解老人手機使用情況,、對手機支付的態(tài)度,、對手機的了解情況等，同時了解他們使用手機時遇到的一些問題,，我會做好詳細的記錄和總結(jié),。

第二，我會在網(wǎng)上例如貼吧,，了解人們反饋的老年人使用手機時常到的一些問題，以及一些解決方法和教學(xué)技巧,，例如說可以將字體調(diào)大,、顏色設(shè)置的比較鮮艷、設(shè)置觸屏振動反饋,，對這些做好記錄工作,。

第三,，募集人員。我會前往周邊的志愿者服務(wù)站,、紅十字會等公益組織,，與他們說明情況，募集人員參與到此次的手把手教學(xué)活動中,，并在活動開始前借助顏色位置等輔助教學(xué)技巧對志愿者展開一次簡單培訓(xùn),，側(cè)重在教學(xué)技巧以及態(tài)度上，比如要耐心,，語速要放慢等,。

第四，我們會申請在周六下午3點鐘社區(qū)廣場舉行這個活動,，做好前期宣傳,，邀請老人和子女一同參加，內(nèi)容主要包括手機的使用,、微信申請,、支付、支付安全,、提高支付安全意識以及一些手機使用小技巧等,，屆時會由我們的工作人員隨同臺上主持的提示，展開手把手一對一的教學(xué),。

在活動結(jié)束后我們會把一些精彩瞬間整理成文稿,，在微信公眾號登出，并且作為一項考核任務(wù),，讓老人在回家之后嘗試點開我們的推文并進行評論,，一方面鞏固老人的學(xué)習(xí)成果，一方面也能了解到老人的反饋,。之后我們也會做好回訪工作,，讓老人更好的學(xué)會使用手機，讓老人們也能享受到信息時代的紅利,。

【思路總結(jié)】

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