今天我們來(lái)看下在數(shù)量關(guān)系考試的過(guò)程中,，常見的易錯(cuò)點(diǎn),，往往在考試的過(guò)程中如果不注意這些細(xì)節(jié)，本來(lái)可以做對(duì)的題目反而做錯(cuò)了就得不償失了,，下面我們一起來(lái)看看曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的易錯(cuò)點(diǎn),。

易錯(cuò)點(diǎn)1：每隔幾天與每幾天

這里大家要記住，在考試的時(shí)候,，每隔N天等于每N+1天,，如果不注意這個(gè)文字概念，很有可能翻跟頭,。

例題1某政府機(jī)關(guān)內(nèi)甲,、乙兩部門通過(guò)門戶網(wǎng)站定期向社會(huì)發(fā)布消息，甲部門每隔2天,、乙部門每隔3天有一個(gè)發(fā)布日,，節(jié)假日無(wú)休。問甲,、乙兩部門在一個(gè)自然月內(nèi)最多有幾天同時(shí)為發(fā)布日?

A. 5 B. 2

C. 6 D. 3

我們一起看下這道題中題目中出現(xiàn)甲部門每隔2天,、乙部門每隔3天有一個(gè)發(fā)布日，那么根據(jù)剛才講的知識(shí)點(diǎn),，每隔2天即每3天,，每隔3天即每4天，3和4的最小公倍數(shù)是12,，兩部門每12天會(huì)有一個(gè)“同時(shí)發(fā)布日”,。為了最多，讓兩個(gè)部門1號(hào)同時(shí)發(fā)布,。接下來(lái)的同時(shí)發(fā)布日只能是13號(hào)和25號(hào)，所以一個(gè)月內(nèi)最多有三個(gè)同時(shí)發(fā)布日,。因此,，選擇D選項(xiàng)。這道題中,，如果我們按照周期分別為2和3的話,，那么這道題極有可能做錯(cuò)。

易錯(cuò)點(diǎn)2：多,、增長(zhǎng)

在行測(cè)考試的時(shí)候,，要注意多,、增長(zhǎng)N倍，最后是原來(lái)的N+1倍,。同樣的,，在考試的過(guò)程中如果不注意的話，有可能會(huì)做錯(cuò)題目,。

例題2某公司有員工100人從事某產(chǎn)品的生產(chǎn)�,，F(xiàn)在，公司決定從這些員工中分流一些去生產(chǎn)新產(chǎn)品,。分流后,，繼續(xù)從事老產(chǎn)品生產(chǎn)的員工平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值在原有的基礎(chǔ)上最多可增長(zhǎng)1.2倍。若要保證老產(chǎn)品的年產(chǎn)值不減少,，則最多能分流的人數(shù)是：

A.15人 B.16人

C.53人 D.54人

同樣的,，在看到繼續(xù)從事老產(chǎn)品生產(chǎn)的員工平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值在原有的基礎(chǔ)上最多可增長(zhǎng)1.2倍中，增長(zhǎng)1.2倍是效率變?yōu)樵瓉?lái)的2.2倍,。賦值原來(lái)每個(gè)員工的效率為1,，則老產(chǎn)品的總量為100。那么要使分流出去的人盡可能多,，則分流后每人的效率盡可能大,，最大為2.2，至少需要保留100÷2.2≈45.5(人),，故至少得保留46人,。最多可能分流的人數(shù)為100-46=54(人)。因此,，選擇D選項(xiàng),。如果我們按照1.2去計(jì)算的話，同樣的會(huì)把這道題目給算錯(cuò),。

那么今天的易錯(cuò)點(diǎn)合集就給大家講到這里,，希望對(duì)大家做行測(cè)題目有一定的幫助，在考試的過(guò)程中不要踩到這些坑,。

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