代入一詞,，我們最開(kāi)始接觸是在我們學(xué)生時(shí)代的演算過(guò)程中,，我們嘗試將數(shù)字或者固定值代入運(yùn)算式進(jìn)行演算求得答案,。那么,，隨著我們備戰(zhàn)公務(wù)員的考試中，我們?cè)谧非笏俣群驼�確率的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，代入的這種思維也可以在我們的行測(cè)考試中被體現(xiàn),、被使用。比如說(shuō),，在翻譯推理的考題中,，我們就可以嘗試將選項(xiàng)代入題干，驗(yàn)證文字邏輯關(guān)系是否正確,。那么,，今天我們來(lái)給大家聊聊如何進(jìn)行翻譯推理的代入。

1.如何快速識(shí)別翻譯推理的代入思維?

首先,，我們知道翻譯推理的快速識(shí)別點(diǎn)在于邏輯關(guān)聯(lián)詞匯,，比如：“如果…就…”、“只有…才…”等等,，當(dāng)我們看到這些詞匯的時(shí)候我們一般會(huì)進(jìn)行翻譯然后再推理,，然后匹配選項(xiàng)是否與題干的邏輯關(guān)系，那么重點(diǎn)來(lái)了,，我們?cè)谧R(shí)題這一步的時(shí)候,，將識(shí)題的范圍擴(kuò)大到題干+選項(xiàng),，如果選項(xiàng)依舊也是邏輯關(guān)聯(lián)詞的話，那么我們就可以嘗試直接將選項(xiàng)代入題干驗(yàn)證語(yǔ)句前后的邏輯關(guān)系,。

2.解題步驟快速展現(xiàn)

第一步,，找題干與選項(xiàng)的邏輯的詞，同時(shí)觀察選項(xiàng)是不是用關(guān)聯(lián)詞搭建的語(yǔ)句;

第二步,，將選項(xiàng)代入到題干對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行驗(yàn)證,，驗(yàn)證要遵循“逆否命題推理技巧”。

3.例題精講

【1】人無(wú)精神則不立,，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng),。精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂。唯有精神上達(dá)到一定的高度,，一個(gè)民族才能在歷史的洪流中奮勇向前,。

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)?

A.人有精神則立,，國(guó)有精神則強(qiáng)

B.一個(gè)民族如果精神上沒(méi)有達(dá)到一定的高度,，就沒(méi)有賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂

C.一個(gè)民族若在歷史的洪流中奮勇向前，則精神上已達(dá)到一定的高度

D.一個(gè)民族如果精神上達(dá)到一定的高度,，就會(huì)在歷史的洪流中奮勇向前

【答案】C

【解析】第一步,，先確定題干以及選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞匯。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“則”,、“才能”,，確定為翻譯推理，再看選項(xiàng)包含的關(guān)聯(lián)詞有“則”,、“如果…就…”,，并且選項(xiàng)也是搭建的語(yǔ)句關(guān)系。

第二步,，將選項(xiàng)進(jìn)行代入推理,。

A項(xiàng)：人有精神→立、國(guó)有精神→強(qiáng),，代入題干驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)“人有精神”和“國(guó)有精神”是對(duì)人無(wú)精神則不立,，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)，這兩個(gè)語(yǔ)句的肯后,，肯后得不到必然結(jié)論,，無(wú)法推出，排除;

B項(xiàng)：精神上沒(méi)有達(dá)到一定的高度→長(zhǎng)久生存的靈魂,，代入題干發(fā)現(xiàn)題干沒(méi)有搭建這兩個(gè)語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系之間無(wú)法推出,，排除;

C項(xiàng)：奮勇向前→精神達(dá)到高度，代入題干是對(duì),。唯有精神上達(dá)到一定的高度,，一個(gè)民族才能在歷史的洪流中奮勇向前這個(gè)語(yǔ)句的肯前,，肯前必肯后，可得“精神達(dá)到一定高度”,，可以推出;

D項(xiàng)：精神上達(dá)到一定的高度→奮勇前進(jìn),，是對(duì)唯有精神上達(dá)到一定的高度，一個(gè)民族才能在歷史的洪流中奮勇向前這個(gè)語(yǔ)句的肯后,，肯后得不到必然結(jié)論,，無(wú)法推出，排除,。

因此,，選擇C選項(xiàng)。

結(jié)合上述這個(gè)例題來(lái)看,，代入思維在我們翻譯推理過(guò)程中是能夠提高一定的做題速度和準(zhǔn)確率，一般在我們熟練掌握基礎(chǔ)理論之后,，有一定的邏輯關(guān)聯(lián)詞匯的儲(chǔ)備和敏銳思維,，我們?cè)谒㈩}的過(guò)程中就要嘗試進(jìn)行速度的提升，那么這種代入思維可能就是很多考生提升自己的一種方法,，你學(xué)會(huì)了嗎?

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